读地球公转示意图,回答下列问题:(1)在图中公转轨道上 用箭头表示地球公转的方向.(2)在地球所处的四个不同位置旁的方框里,分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬

读地球公转示意图,回答下列问题:(1)在图中公转轨道上 用箭头表示地球公转的方向.(2)在地球所处的四个不同位置旁的方框里,分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬

题型:不详难度:来源:
读地球公转示意图,回答下列问题:

魔方格

(1)在图中公转轨道上 用箭头表示地球公转的方向.
(2)在地球所处的四个不同位置旁的方框里,分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四个节气.
(3)春分:太阳直射______(纬线).
夏至:______日前后(日期).
秋分:______日前后(日期).
冬至:太阳直射______(纬线).
(4)由于地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况不同,引起一年中______的变化和______变化,从而引起地面得到______的多少不同,产生了四季的变化.
(5)每年3、4、5月是北半球的______季,9、10、11月为南半球的______季.
答案
地球公转的方向与自转一样,都是自西向东;从地球公转示意图看出,当3月21日前后,太阳直射赤道时,为北半球的春分日,当6月22日前后,太阳直射北回归线,为北半球的夏至日,当9月23日前后,太阳直射赤道,为北半球的秋分日,当12月22日,太阳直射南回归线,为北半球的冬至日;由于地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况不同,引起一年中昼夜长短的变化和太阳高度角的变化,从而引起地球表面得到的太阳光热的多少不同,从而产生四季变化;由于南北半球季节相反,每年3、4、5月是北半球的春季,9、10、11月为南半球的春季.
故答案为:(1)

魔方格

(2)

魔方格

(3)赤道;6月22;9月23;南回归线;(4)昼夜长短;太阳高度角;太阳光热;(5)春;春.
举一反三
读“地球公转示意图”,回答下列问题
(1)用箭头在图中标出地球公转的方向.
(2)当地球公转至A处时,节气是______,太阳直射点是______,这一天北半球昼夜长短状况是______,北极圈内有______现象.
(3)今天地球转到了______和______之间.魔方格
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每天,我们看到日、月、星辰东升西落,这说明了(  )
A.地球在自东向西不停地自转
B.日、月、星辰自东向西绕着地球转
C.地球在自西向东不停地转动
D.日、月、星辰自西向东绕着地球转
题型:不详难度:| 查看答案
一年中有2次太阳直射的地方是(  )
A.北回归线B.赤道C.南回归线D.南极圈
题型:不详难度:| 查看答案
由于地球自转产生的现象是(  )
A.昼夜长短变化B.昼夜交替
C.四季更替D.五带的形成
题型:河北难度:| 查看答案
在北半球上的季节划分,人们把3、4、5月划分为______,6、7、8月划分为______,9、10、11月划分为______,12、1、2月划分为______.
题型:不详难度:| 查看答案
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