某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：
（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速
插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，
该实验说明氧气具有的性质是______．
（2）在实验探究的过程中，某同学提出问题：
“能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？”
于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验．用排水法收集不同体积氧气的操作是______．
（3）通过反复实验，得出最终的实验现象如表所示：
1号瓶
（收集34%的氧气） | 2号瓶
（收集35%的氧气） | 3号瓶
（收集36%的氧气） | 4号瓶
（收集37%的氧气） | | 不复燃 | 不复燃，但很亮 | 很亮，复燃 | 立即复燃 |
答案
解（1）根据现象：插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺．说明氧气具有助燃性，并且氧气的密度大于空气的密度．
（2）因为要用不同体积分数的氧气来进行实验；用排水法收集不同体积氧气所用的方法是：用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气了．
（3）因该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气，所以这位同学的观点不正确．观察实验记录，收集的氧气占容积的体积分数最低为36%，带火星的木条复燃，此时空气还占64%，所以空气中有氧气的体积为：64%×21%≈13%，故此时瓶内共有氧气的分数为：13%+36%=49%．
故答案为：（1）具有助燃性，且氧气的密度大于空气的密度；
（2）用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气了；
（3）反对；该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气；49%． |
举一反三
| 某同学做物质在氧气中燃烧的实验时，要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是（ ） | | 1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命．下列物质不能与“火空气”发生反应的是（ ） | | 在体育节田径赛场上，50m短跑的起点发令枪打响时，产生的白烟主要是（ ） | | 下列气体通人高锰酸钾溶液中，能使溶液紫红色褪去的是（ ） | 下列关于氧气的说法不正确的是（ ）| A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 | | B．氧气用于生铁炼钢时，可以除去生铁中多余的碳 | | C．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 | | D．氧气可以供给呼吸，是因为与人体内物质反应而释放能量，维持生命活动 |
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