某同学对所学的部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )A.物质的性质与用途:氢气、氧气有可燃性----作燃料;一氧化碳有还原性----炼铁;氮气有稳定

某同学对所学的部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )A.物质的性质与用途:氢气、氧气有可燃性----作燃料;一氧化碳有还原性----炼铁;氮气有稳定

题型:广安模拟难度:来源:
某同学对所学的部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A.物质的性质与用途:氢气、氧气有可燃性----作燃料;一氧化碳有还原性----炼铁;氮气有稳定性---作保护气
B.能源与环境:煤、石油燃烧----无污染;车用乙醇汽油----减少污染;氢能----无污染
C.食品安全:假酒中毒----甲醇引起;工业用盐中毒----亚硝酸钠引起;除鱼胆汁苦味(酸性)----纯碱溶液浸泡
D.安全知识:煤气中毒----由一氧化碳引起;瓦斯爆炸----由甲烷引起;浓硫酸沾到皮肤上----用氢氧化钠溶液中和
答案
举一反三
背景:3月12-15日,日本福岛核电站发生氢气爆炸事件,主要是高温的水蒸汽产生氢气与厂房里的氧气混合引起的爆炸,造成放射性物质碘131和铯137泄漏扩散.此时服用稳定性碘片(主要成分是碘化钾KI,碘含量100mg/片)就可减少甲状腺吸收放射性碘,对成年人推荐的服用量为100mg碘,但平时若服用过量碘却扰乱甲状腺的正常功能,我国规定碘盐(碘以碘酸钾KIO3形式存在)的碘含量为30mg/kg,而成人每天正常食用碘盐量为10g.
根据材料,利用你所学化学知识,试回答下列问题:
(1)写出氢气爆炸的化学方程式:______.
(2)若受碘131辐射,可服用稳定性碘片的数量是______片.
(3)碘酸钾中碘元素的化合价为______,成人______(填“可以”或“不可以”)通过服用碘盐来减少甲状性腺吸收放射性碘.
题型:德庆县二模难度:| 查看答案
对比学习可以使我们对知识掌握得更加清晰.在初中化学学习的过程中,接触到很多的“三”,他们之间具有相似的地方,又具有许多不同的地方,适时进行对比归纳,可以帮助我们学得更好.例如:
(1)煤、石油、天然气
共同之处:当今世界的三大化石燃料.
不同之处:______.
(2)氢气、一氧化碳、甲烷
共同之处______,
不同之处______.
(3)石蕊试液、酚酞试液、pH试纸
共同之处______,不同之处______.
题型:高淳县一模难度:| 查看答案
写出下列反应的化学方程式:
(1)木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳______
(2)在加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水______
(3)高温煅烧石灰石______
(4)稀硫酸和硝酸钡溶液反应______.
题型:天津难度:| 查看答案
请写出5个与氢有关的几个化学之最:______,______,______,______,______.
题型:不详难度:| 查看答案
发射天宫一号的火箭是我国长征3号运载火箭,火箭使用的燃料是液氢,助燃剂为液氧,其点火发射时如图,下列有关叙述正确的是(  )
A.打开阀门,液态氢变为气态氢气是化学变化
B.保持氧气的化学性质的最小粒子是氧原子
C.氢气在该化学变化中的最小粒子是氢分子
D.火箭发动机点火时,反应后生成物是氧化物

题型:不详难度:| 查看答案
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