下列实验方案不可行的是( )A.用蒸馏法制取蒸馏水B.用肥皂水区分硬水和软水C.用燃着的木条区别CO2和O2D.用称取煮沸前后蒸馏水的方法来验证质量守恒定
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下列实验方案不可行的是( )A.用蒸馏法制取蒸馏水 | B.用肥皂水区分硬水和软水 | C.用燃着的木条区别CO2和O2 | D.用称取煮沸前后蒸馏水的方法来验证质量守恒定律 |
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答案
D |
解析
试题分析:A.用蒸馏法可以制取蒸馏水。此项正确。B.硬水是溶有较多含钙、镁物质的水; 软水是溶有较少或不含钙、镁物质的水。二者可用肥皂水区分。加入等量的肥皂水后,泡沫多的为软水,泡沫少或没有的是硬水。此项正确。C.CO2不支持燃烧也不燃烧,可使燃着的木条熄灭。而O2有助燃性,可使燃着的木条燃烧的更旺。方案可行。D.煮沸蒸馏水不是化学变化,不能来验证质量守恒定律。 |
举一反三
自来水厂净水的基本流程答题如下:
(1)在反应沉淀池中加入明矾的目的是___________。 (2)如果在实验室里进行过滤,需要用到的玻璃仪器有__________、漏斗和玻璃棒。 (3)活性炭加入到吸附池中发生的变化是物理变化还是化学变化_______________。 (4)在清水池中投入的消毒剂,目前主要的是液氯,国家新版《生活饮用水卫生标准》中又补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。 ① O3中氧元素的化合价是_________。 ②用NH2Cl消毒时,发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为___________。 (5)用户在使用自来水的过程中要节约用水。节约用水、防治水体污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是_________(填编号)。A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 | B.工业用水经过处理达标后再排放 | C.水体污染会危害人体健康 | D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 |
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如图所示的简易净水器处理黄河水,下面分析正确的是
A.净水器能将黄河水变为软水 | B.净化后的水属于纯净物可直接饮用 | C.净水器能***灭河水里的细菌和病毒 | D.活性炭能吸附河水里的异味和色素 |
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水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题: (1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。 (2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则x y(填“>”、“=”或“<”)。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是 。 |
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是A.铁钉锈蚀实验 | B.鉴别硬水与软水 | C.制作叶脉书签 | D.探究可燃物燃烧的条件 |
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在下列物质中①熟石灰 ②维生素A ③甲烷 ④鸡蛋 ⑤佝偻病 ⑥pH试纸 ⑦过滤 ⑧灼烧 ⑨碳铵 ⑩塑料,选择合适的物质并将其序号填入相应的空格中 1)富含蛋白质的是 2)能与碱性物质生成刺激性气味气体的是 3)用于改良酸性土壤的是 4)用于测定溶液的酸碱度的是 5)青少年缺钙会引起 6)用于分离固液混合物的方法是 7)天然气的主要成分是 8)患夜盲症是因为体内缺少 9)属于有机合成材料的是 10)用来分辨羊毛和化纤织物的方法是 |
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