为了探究水净化过程,某实验小组从河水中取了水样,对水样进行静置、吸附、过滤、蒸馏等操作。(1)在水的净化过程中我们常常用到活性炭,是因为它具有_______性。
题型:不详难度:来源:
为了探究水净化过程,某实验小组从河水中取了水样,对水样进行静置、吸附、过滤、蒸馏等操作。 (1)在水的净化过程中我们常常用到活性炭,是因为它具有_______性。 (2)日常生活中常用_______________的方法将硬水转化为软水。 (3)在净化后的水中通入氯气(Cl2)可以***菌消毒,得到自来水,氯气和水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为________;该反应的化学方程式为______________________。 (4)在对水消毒时除了用氯气还可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素的化合价为+4,二氧化氯的化学式为__________。 |
答案
(1)吸附 (2)加热煮沸 (3)+1 Cl2+H2O=HCl+HClO (4)ClO2 |
解析
试题分析:活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附色素和有异味的物质,因而它具有吸附性;硬水的软化方法有煮沸和蒸馏等,蒸馏但不是日常生活中使用的方法,所以要填煮沸;根据所给信息,氯气和水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),很容易就可以书写化学方程式;次氯酸中H、O分别为+1、-2价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零的原则可以求出氯为+1价;在二氧化氯中氯元素的化合价为+4,氧为-2价,4和2的最小公倍数是4,所以氯原子个数为4/4=1,氧原子个数为4/2=2,氧化物的化学式要把氧元素符号写在右边,所以二氧化氯的化学式为ClO2 |
举一反三
请回答下列人类衣食住行与化学相关的问题。 (1)衣:下列服装主要用合成材料制成的是_____________。(填标号)A.羊毛衫 | B.涤纶连衣裙 | C.腈纶运动衣 | D.纯棉T恤 | (2)食:春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了鸡蛋、面条、西红柿等食物。 从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是 (填写所选食物的名称)。 (3)住:房屋装修后,不能立即入住。装修材料会释放出甲醛等有毒气体,甲醛会使人中毒的原因是 。 (4)行:喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,防锈的原理是 。 |
2013年3月22日是第二十届“世界水日”,联合国确定今年的宣传主题是“水合作”。请依据以下内容,回答你对相关问题的认识。
图1 图2 图3 (1)图1是电解水的实验装置。通电一段时间后,试管2收集到的气体名称为 。 (2)图2是简易净水装置。该装置 (填“能”或“不能”)将硬水软化。 (3)图3是自来水厂的净水过程示意图。二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。 |
网友3:净化水的措施较多,有些措施发生化学变化。我认为下列净化水的措施中一定发生化学变化的是( ) |
有关水的实验装置如下图所示。
(1)图 1 为简易净水装置,其中活性炭的作用是__;图 2 为简易蒸馏装置,海水分别经图2与图1 装置单独处理后,所得水质成分的区别是_____________。 (2)图 3 为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____________,A 管中产生的气体是____。 (3)双氧水发生分解反应的化学方程式是:_____;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是________。 (4)下面实验中水的作用解释正确的是( )
| A
| B
| C
| D
| 实 验 内 容
|
| | | | 水 的 作 用
| 连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用。
| 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。
| 形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气。
| 用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁。
| |
下列图示是城市污水处理流程图:
阅读流程图,回答下列问题: (1)在污水处理流程中,一级处理过程中使用的处理方法属于 变化. (2)在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对水进行消毒,二氧化氯的化学式是 ,其中氯元素的化合价是 。 (3)经过二级处理的水称为中水,可回用于城市用水,其标准之一是水中含有铁≤0.3,这里的铁指的是铁 。 (4)该污水处理流程中,活性炭的作用是 。 (5)日常生活中你经常采用的节水措施有 . |
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