小宇同学去象牙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是____
题型:不详难度:来源:
小宇同学去象牙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题: (1)取水后加入明矾的作用是______. (2)进行过滤操作时,下列做法错误的是______. A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘 (3)向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的色素和异味. (4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是______. |
答案
(1)取水后加入明矾是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的; (2)A、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,防止戳破滤纸,正确; B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,防止液体溅出,正确; C、过滤时滤纸的边缘要低于漏斗口,正确; D、过滤时液面要低于滤纸边缘,防止液体沿滤纸边缘和漏斗间隙流下,故错误; (3)向滤液中加入活性炭,是利用活性炭的吸附性,吸附色素和异味; (4)蒸馏时在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时出现暴沸; 故答案为:(1)溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的; (2)D; (3)吸附; (4)防止加热时出现暴沸. |
举一反三
天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法.常用的净水方法有______(写出一种即可).漂白粉可用水的***菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为______.次氯酸钙中氯元素的化合价是______. |
水是生命之源,它与我们的生活密切相关. (1)净水中常用到明矾,它的作用是______,生活中可用______区分软水和硬水. (2)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______. A.氢气在氧气中燃烧只生成水B.水的蒸发C.水的电解D.水的净化 (3)今年“中国水周”主题是“节约保护水资源大力建设生态文明”,请列举一个生活中你的节水做法______. |
2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,灾区饮用水安全备受关注. (1)明矾是常用的净水剂,它溶于水生成胶状物可以______悬浮在水中的杂质;生活中既能降低水的硬度,又能***菌消毒的方法是______. (2)“84消毒液”可用于灾区防疫,制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为______. (3)2013年3月2日是第21届“世界水日”,我国纪念2013年“世界水日”的宣传主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”,请列举一条生活中节水的做法:______. |
如图是我市某自来水厂净水过程示意图. (1)在自来水生产的过程中,未涉及的净水方法是______(填序号). A.吸附B.沉淀C.过滤D.煮沸 (2)自然界中的水有硬水和软水,常用______来区分. (3)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用.近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒.ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解.根据以上信息,请写出ClO2的物理性质:______(答一项即可). (4)实验室制备ClO2的方法 ①2KClO3+4HCl(浓)═2ClO2↑+2KCl+Cl2↑+2X ②2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O ①式中X化学式为______.生成等质量的ClO2,需要KClO3的质量方法①______方法②(填“>”、“<”或“=”). |
用如图所示的简易净水器处理河水,下列对该净水器净化过程的分析中正确的是( )A.此净水器能***菌消毒 | B.该净水器能软化硬水 | C.通过该净水器净化后的水是纯净水 | D.净水器中的活性炭主要用来除去有色和异味的物质 |
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