下图是探究燃烧条件的实验简图,正确的说法是A.图1中的热水只是起提高温度的作用B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的
题型:不详难度:来源:
下图是探究燃烧条件的实验简图,正确的说法是
A.图1中的热水只是起提高温度的作用 | B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 | C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 | D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 |
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答案
D |
解析
试题分析: A选项是错误的叙述,图1中的热水即起提高温度的作用,由起到隔绝空气的作用;B选项是错误的叙述,因为红磷的着火点高于热水的温度;C选项是错误的叙述,图1中的实验能比较红磷和白磷着火点的高低,故答案选择D |
举一反三
根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法(或说法)不正确的是( )A.油锅着火时,迅速盖上锅盖 | B.用钢丝球洗刷铝制炊具 | C.铵态氮肥不能与草木灰混合施用 | D.使用可降解塑料,可减少“白色污染” |
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化学与生活息息相关,所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。 (1)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”)。 (2)张楠经常感冒,医生说她维生素摄入量不足,建议小芳多吃 (填字母)。
A.鸡蛋和瘦肉 B.米饭和馒头 C.蔬菜和水果 D.花生和油脂 (3)“我有我奥妙”是一则广告语,合成洗涤剂有较好的去油污能力,这是因为洗涤剂 具有 功能。 (4)下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填标号)。
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点 |
(每空2分,共12分)化学与生活息息相关。 (1)人们通过食物获取各种营养。 ①为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的 元素。 ②下列食物中,富含蛋白质的是 (填字母序号)。
A.香蕉 B.牛肉 C.鸡蛋 (2)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体,这是利用活性炭的 。 (3)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是 (用化学方程式表示)。 (4)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,利用其炸开后释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是 。 (5)每年4月22日为“世界地球日”。 下列说法中与“世界地球日”有关的是 (填字母序号)。 A.燃料脱硫以减少酸雨的产生 B.开发利用太阳能、水能等无污染能源 C.提倡生产和使用可降解塑料 |
认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 | B.燃烧是将化学能转化为热能的唯一方式 | C.电线或电器起火时,要立即用水扑灭 | D.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧 |
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在森林中设防火带的目的是A.隔绝空气 | B.隔离可燃物 | C.降低温度 | D.方便运输 |
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