某混合气的主要成为是CO,其中含有少量的CO2和水蒸气.请选用以下装置,设计用干燥的CO还原CuO并验证其产物的实验:说明:①每个装置只能选用一次(可以不选用)

某混合气的主要成为是CO,其中含有少量的CO2和水蒸气.请选用以下装置,设计用干燥的CO还原CuO并验证其产物的实验:说明:①每个装置只能选用一次(可以不选用)

题型:不详难度:来源:
某混合气的主要成为是CO,其中含有少量的CO2和水蒸气.请选用以下装置,设计用干燥的CO还原CuO并验证其产物的实验:

魔方格

说明:①每个装置只能选用一次(可以不选用);
②假设每个装置发挥的作用都是充分的.
(1)在此实验中,混合气通过各装置的顺序是(用代号表示)______.
(2)该组装置不足之处是______,改进方法是______.
答案
(1)用干燥的CO还原CuO时,应该先通过F装置除去二氧化碳,再通过C装置除去水蒸气,再通入A装置中还原氧化铜,最后通入澄清的石灰水中检验是否有二氧化碳生成.
故填:F、C、A、D.
(2)该组装置不足之处是缺少尾气处理装置,一氧化碳有毒,扩散到空气中会污染环境,为了避免一氧化碳污染环境,可以点燃一氧化碳或把一氧化碳收集起来.
故填:缺少尾气处理装置;点燃或收集.
举一反三
某校九年级(2)班学生在学习CO化学性质时,准备做CO还原CuO的实验,张老师要求同学们自己设计实验装置.经汇总,同学们设计了如图所示四套实验装置.

魔方格

请根据下列要求回答有关问题:
(1)请你逐一点评每套装置的优缺点:
你认为最不理想的实验装置是______,最科学的实验装置是______.
(2)要保证实验的安全和成功,你认为要注意的实验步骤有(你认为有多少则写多少,不一定是3点):
①______.
②______.
③______.
题型:不详难度:| 查看答案
C,H2,CO都能还原CuO,三个实验中共同的实验现象是______; H2和CO还原CuO的实验装置明显不同是______.
题型:不详难度:| 查看答案
A、B是初中化学学过的两种黑色物质,将它们按如图所示流程进行实验:

魔方格

请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式:A______,B______,C______,D______,E______.
题型:湛江模拟难度:| 查看答案
请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)2007年6月5日,在“南海一号”打捞出的文物中,玉器手镯光彩夺目,铜镜表面有铜绿,铁器锈迹斑斑或荡然无存.写出一个铁比铜活泼的化学方程式:______;其反应所属基本类型为 ______.
(2)工业上用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈,其化学方程式:______.
(3)写出工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式:______.
(4)普通玻璃中含有钠元素,含该元素的碱的化学式为 ______,常温下其水溶液的PH ______7(填>、=、<).若向其溶液中加水,则所得溶液的PH ______(填增大、不变、减小)
题型:不详难度:| 查看答案
如图1所示是三套还原氧化铜的实验装置图,通过观察比较,回答下列问题:
魔方格

(1)三个实验的反应原理相似,反应条件也相似,均需在加热条件下进行;实验现象也有共同之处,即反应管中的固体由______.从操作步骤看,A、B实验都有下列操作:a.通气体,b.停止通气体,c.点燃酒精灯,d.撤去酒精灯.实验操作的正确顺序是(填序号)______.
(2)为了防止一氧化碳污染环境,最好选择图2所示的哪个装置图代替B装置?理由是:______.
题型:不详难度:| 查看答案
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