构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。请分析回答下列问题:(1)反应①中可用                (填化学式)作还

构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。请分析回答下列问题:(1)反应①中可用                (填化学式)作还

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构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。请分析回答下列问题:
(1)反应①中可用                (填化学式)作还原剂;
(2)反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与               接触;
(3)早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”,即反应③,若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?
答案
(1)CO(或H2或C)
(2)氧气和水
(3)设需要10%的硫酸铜溶液的质量为x
Fe + CuSO4===FeSO4+Cu
          160                    64
          10%x                16千克
160﹕64=10%x﹕16千克
  x=400千克
举一反三
日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法不能起防锈作用的是
① 在铁制品表面镀锌;②在铁制品表面涂油;③保留铁件表面的铁锈作保护层;④在铁器表面刷油漆;⑤自行车脏了用清水冲洗;⑥用废酸液冲洗铁制污水管道;⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干。 [     ]
A. ②⑤
B. ③⑤⑥
C. ①③⑥
D. ②⑥⑦
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全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时入放A. B. C三支试管中进行研究。
⑴请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
⑵一周后,编号为            的试管中的铁钉最容易生锈。
⑶用相同材料制作,经过相同时间防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是                                   
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地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中,除少量很不活泼的金属,如金. 银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在。人类每年都要向地壳和海洋索取大量的金属矿物源,以提取数以亿吨的金属。而矿物的储量是有限的,且不能再生。根据资料报道,一些矿物可供开采的年限如下表所示:
另据估算,回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%,且节约能源95%;而废旧电池的随意丢弃会使其中的汞渗出水土污染,威胁人类健康。合理开采和使用金属资源是人类面临的共同问题。请根据你的认识,就“怎样保护金属资源”谈几点建议。(至少两个方面)
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先在A、B、 C中选择一个正确选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案。(1)含硫煤在氧气不足的情况下燃烧,排放出的污染空气的有害气体是[     ]
A.N2   
B.CO2   
C.CO    
D.________          (2)下列物质属于易燃物的是[     ]
A.食盐 
B.液化石油气   
C.石灰石     
D.________        (3)某物质在空气中燃烧有二氧化碳产生,则该物质可能是[     ]
A.H2  
B.S  
C.CH4  
D.________       (4)木炭燃烧与铁器生锈的共同点是 [     ]
A.都有氧气参加
B.都要达到着火点
C.都发光
D.____________(5)下列关于乙醇的说法与它能做燃料相关联的是[     ]
A.它是一种化合物
B.它是一种可再生能源
C.它由三种元素组成
D.____________
题型:0114 同步题难度:| 查看答案
与保护金属资源有效途径不相符的是 [     ]
A. 废旧金属的回收
B. 防止金属的锈蚀
C. 寻找金属代用品
D. 合理开采化石能源
题型:北京市期末题难度:| 查看答案
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