构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法。左下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中,符合该图要求的是A.①Na2CO3②SO3③

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法。左下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中,符合该图要求的是A.①Na2CO3②SO3③

题型:不详难度:来源:
构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法。左下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中,符合该图要求的是
A.①Na2CO3②SO3③BaCl2
B.①NaHCO3②SO2③KNO3
C.①Fe2O3②CO③Ba(NO3)2
D.①CuO②O2③HCl

答案
A
解析
   
试题分析:解答此类框图式的推断题,主要是考查物质的性质,综合性较强,作为选择题,只有一一代入,这道题实际就是结合复分解反应的条件考察酸、碱、盐的性质,①要能与硫酸反应,A、B、C、D都符合,②要能与NaOH反应,排除了C、D,③要能与硫酸铜反应,又排除了KNO3,故选A
举一反三
下列数据为常见水果的近似pH,其中呈碱性的是  

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下列说法正确的是
A.分子是构成物质的粒子,因此物质都是由分子构成的
B.某雨水的pH小于5.6,因此雨水中溶解的一定是SO2
C.C60和石墨的组成元素相同、原子排列方式不同,因此它们的物理性质存在差异
D.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应

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下列实验内容符合下图所示变化趋势的是

序号
实验内容
横坐标表示的量
纵坐标表示的量

过量红磷测定空气中氧气含量
时间 
红磷的质量

过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气
时间
二氧化锰的质量

向铜、锌混合物粉末中加入盐酸
加入盐酸的质量
剩余固体的质量

向氯化钠饱和溶液中加入水
加入水的质量
溶质的质量分数
A.①②         B.③④         
C.②③         D.①③
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(4分)请从下列六种物质中,选择相应物质的序号字母填空:
A.氮气B.硫酸C.二氧化碳D.氢氧化钠 E.氢氧化钙 F.pH试纸
(1)空气中含量最多的气体        ; (2)可用测定溶液的酸碱度的是        
(3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱     ; (4)用来降低土壤酸性的物质____ __。
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(6分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有F为单质,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

(1)写出D物质的化学式     ;D和F反应所属的基本反应类型            
(2)写出G→E的化学方程式:                                
(3)写出A→B+C的化学方程式:                                
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