欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中不正确的是（　　）A．用托盘天平称取10.0g氯化钠B．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒C．氯化钠不能直

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欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中不正确的是（　　）

A．用托盘天平称取10.0g氯化钠

B．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒

C．氯化钠不能直接放在托盘上称量

D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

答案

A、溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，所以用托盘天平称取10.0g氯化钠，故A正确；
B、实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒，故B错误；
C、氯化钠不能直接放在托盘上称量，应该放在纸上称量，故C正确；
D、将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签，故D正确．
故选：B．

举一反三

华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请回答下列问题：
（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠______g．
（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液______g；配制时应选用______mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水．
（3）在实验室配制氢氧化钠溶液时，______（填“要”或“不要”）用到玻璃棒．

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如图所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签（部分文字）．
（1）要配制1000毫升这种注射溶液（密度为1克/厘米³），需氯化钠______克？
（2）如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g0.9%氯化钠溶液的部分操作过程，该同学在称量氯化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．
①写出操作中的两处错误之处：______、______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______．
A．操作中砝码和氯化钠放错盘B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．d操作中平视量筒凹液面最低处读数D．e操作中有少量水溅出

（3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为______．
（4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______．
A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码 D．添加砝码．

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配制100克溶质的质量分数为10%的食盐溶液．
实验步骤：
（1）计算．溶质食盐需要______克，溶剂水需要______毫升．
（2）称量和量取．如图是配制时部分操作步骤，请你对这些操作作出你的评价．正确的写正确，错误的写错误的原因．甲：______．乙：______．
（3）溶解．在此过程中玻璃棒的作用是______．

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需配制100g12%的氢氧化钠溶液，请按实验要求填写各空白处：
（1）调托盘天平的零点，若指针偏向右边，应将左边的平衡螺母向______（填“左”或“右”）移，直到指针指在______的中央．
（2）称取12g氢氧化钠，先将______放在左盘，再将氢氧化钠固体放在其中，加砝码时，先加质量______（填“大”或“小”）的砝码，再加质量______（填“大”或“小”）的砝码，直至称为12g氢氧化钠为止．
（3）溶解时，用______量取88mL水倒入盛氢氧化钠的容器中，用玻璃棒搅拌，使之溶解．

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配制一定物质的量浓度的溶液时，由于操作不慎，使液面略超过了容量瓶的刻度（标线），这时应采取的措施是（　　）

A．倾出标线以上的液体	B．吸出标线以上的溶液
C．影响不大，不再处理	D．重新配制

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欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中不正确的是（ ）A．用托盘天平称取10.0g氯化钠B．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒C．氯化钠不能直