下图是实验室制取气体常用的装置。请据图回答:(1)写出仪器①的名称 ① 。收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质 ② 。(2
题型:不详难度:来源:
下图是实验室制取气体常用的装置。请据图回答:
(1)写出仪器①的名称 ① 。收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质 ② 。 (2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 ① (填序号),试管口应放 ② ,其作用是 ③ ,该反应的基本类型是 ④ 。 (3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是 ① (填选项)。A.a→b→c→d | B.b→a→c→d | C.c→d→a→b | D.d→c→b→a |
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答案
(1)长颈漏斗 气体可溶于水且密度比空气小 (2)B、C(或B、D) 一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,并堵塞导管 分解反应 (3)C |
解析
试题分析:根据所学知识可知(1)仪器①的名称为长颈漏斗,收集某气体只能采用E装置向下排空气法,由此推测该气体的性质为气体可溶于水且密度比空气小;(2)用高锰酸钾制取氧气根据反应物的状态及反应条件,和生成气体的密度及溶解性,知装置组合是B、C(或B、D),因为其是粉末状固体在试管口应放一团棉花,其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,并堵塞导管,反应的类型为分解反应。(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,根据水及其它气体除去的先后顺序为检验水的存在时先检验,除去水时后除去的原则,除杂装置的导管气流方向连接顺序是c→d→a→b。 |
举一反三
下列关于氧气的说法中错误的是A.氧气约占空气总体积的1/5 | B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要 | D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 |
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(11分)请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:① ,② 。 (2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。 (3)实验室可用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,反应方程式为 (4)①选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是 。 ②为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如下图)的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母);
a.1→2→4→3 b.4→3→1→2 c.2→1→3→4 d.3→4→2→1 ③用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用 。 (5)若采用如图所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:①容器中气体必须冷却至室温;②长颈漏斗不能倾斜;③应上下移动水准管,待两管液面相平再读数;④视线应与液体凹液面最低处保持水平.你认为必须要做到的是 (填序号).
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控制变量法是实验探究的重要方法。下列四组对比实验获得的结论正确的是
选项
| 实验操作
| 结论
| A
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| 呼出的气体全部都是CO2
| B
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| O2含量越高,反应越剧烈
| C
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| 铁生锈一定有O2参与
| D
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| 镁的活动性比锌强
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(8分)下图是两套实验室制取气体的常用装置。
(1)制备CO2应选用的装置是 (填编号),生成CO2的化学方程式为 。 (2)B装置的气密性检查:先用止水夹夹住导管的橡皮管,然后向 中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到 ,说明装置不漏气。 (3)集气瓶中气体的检验:往集气瓶里加入 ,振荡, 若 ,说明该气体是CO2。 (4)收集到一瓶二氧化碳后,按下图所示进行实验,观察到的现象是 。
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(11分)根据下列装置图填写有关空格:
(1)仪器①的名称为 ;仪器②的名称为 。 (2)实验室制二氧化碳的发生装置可选用上述 装置(填序号下同),收集装置可选用 ;实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的方程式是 。 (3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是 ,(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。 ①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶 (4)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到上图装置中的 (填序号)。 若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“>”或“<”,或“=”)5%。 |
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