比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究。(1)确定气体发生装置应考虑的因素是
题型:不详难度:来源:
比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究。
(1)确定气体发生装置应考虑的因素是 和 。 (2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是: ,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是 (填字母),可选用 作干燥剂。 (3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学反应方程式分别是:2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+ H2O+ CO2↑ 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用 (填字母)。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是 |
答案
(1)反应物的状态 反应的条件 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BDC 浓硫酸 (3)A 碳酸氢铵分解产生氨气,制得的二氧化碳气体不纯 |
解析
试题分析:(1)实验室制取气体的发生装置,常分为两类:A固体加热类,B固液体常温类;其选择时考虑的因素是反应物的状态和反应条件。 (2)大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,故反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;由于制取二氧化碳属于固液体在常温下的反应,故发生装置选B;根据题意,要收集一瓶干燥的二氧化碳,则干燥装置应选D;由于二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,只能用向上排空气法收集,故收集装置应选C,则所选装置的连接顺序是BDC;由于浓硫酸能吸水,且不和二氧化碳反应,故可作二氧化碳的干燥剂。 (3)根据题意,“乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳”,故属于加热固体制取气体,所以发生装置选A;由于碳酸氢铵受热分解产生二氧化碳的同时,还有氨气的产生,故制得的二氧化碳气体不纯,故不能选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳。 点评:常见气体的发生装置,依据反应物的状态和反应条件,可分为“固体加热型”和“固液常温型”两种装置;常用气体的收集装置,依据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应,可分为“排水法”、“向下排空气法”、“向上排空气法”三种装置来收集。 |
举一反三
根据下图回答问题。
A B C D E F (1)仪器a的名称为 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气:所选用的发生装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取二氧化碳:选用的药品是 (写名称);收集二氧化碳气体选用的装置是 。 |
下列有关实验现象的描述,错误的是( )。A.木炭燃烧生成二氧化碳 | B.红磷在空气中燃烧,生成大量白烟 | C.铁在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体 | D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体 |
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实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出上图中带标号仪器的名称:① ,② 。 (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生和收集装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。 (3)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),发生反应的化学方程式为 。 (4)检验集气瓶里的气体是否为氧气的方法是 。 |
请根据下列装置图,回答有关问题:
A B C D E (1)写出实验室在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式: 。 (2)实验室收集氧气可用 (填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开, 在桌上。 (3)微型实验有低碳、节约、环保等优点,只要我们善于观察和思考,就能挖掘微型实验的素材和方法。如图E所示,用稍作加工的胶头滴管,吸取几滴稀盐酸,就可以进行二氧化碳的生成与性质微型实验。其中,b处发生反应的化学方程式为 。已知H2S是一种剧毒气体,能与氢氧化钠溶液、氧气、氯气、二氧化硫等物质反应。若用此胶头滴管进行H2S实验,避免H2S气体排放到空气中、污染空气的一种方法是 。 |
实验室常用装置A~E制取和收集气体,请根据下图回答有关问题:
(1)用装置A制取氧气时,发生反应的化学方程式为 , 若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号,下同),理由是 。 (2)用锌与稀硫酸反应制取氢气时,你应选用的发生装置是 。若用装置F进行“排空气法”收集氢气,请把装置F中的“导气管”补充完整。 |
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