做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是___________________。请写出细铁丝与氧气发生反应的文字表达式_____
题型:不详难度:来源:
做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是___________________。请写出细铁丝与氧气发生反应的文字表达式______________,该反应属于__________反应类型。 |
答案
防止溅落的熔化物炸裂瓶底;铁+氧气→四氧化三铁(条件:点燃) |
解析
做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时,集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物熔化溅落下来,炸裂瓶底;反应的文字表达是:铁+氧气→四氧化三铁.该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应. 故答案为:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;铁+氧气→四氧化三铁;化合反应. |
举一反三
下列关于实验现象和生成物的叙述,错误的是A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体氧化镁 | B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体 | C.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成水 | D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 |
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(7分)现有下列装置,回答问题:
(1)能完成实验室制取二氧化碳气体的装置是 ▲ 和 ▲ (填数字); (2)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是 ▲ ; (3)能完成高锰酸钾制取氧气的装置是 ▲ 和 ▲ (填数字),实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ▲ ; (4)将一定质量的高锰酸钾加热分解一段时间后,所得固体剩余物中Mn、O元素的质量比可能为 ▲ .A.55:64 | B.55:48 | C.1:1 | D.55:32 |
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(4分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的文字表达式为 ____________________________________________,集气瓶中加入液体的作用是_____________________________________________。 (2)图2中的反应现象为________________,集气瓶中加入的液体可能是_____________,其目的为________________________。 |
(5分)用加热高锰酸钾的方法制取氧气。实验装置如下图所示。请回答下列问题:
(1)写出A仪器的名称_____; (2)反应的文字表达式为 ______; (3)检验装置气密性的操作如下图所示:
先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_____,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好。 (4)实验结束后的安全操作是先要____,然后再_____。 |
(8分)甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。
甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号), 该反应的化学方程式为________________________________;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________________________。 (2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是___________________(填序号)。 a.产生的CO2直接使石蕊变红 b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红 c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红 (3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。 ①制取氨气反应的化学方程式: 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化学式为: _________。 ②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是 _________。 ③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的________。(填序号)。 A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰 |
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