为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:(1)按A装置进行实验,可

为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:(1)按A装置进行实验,可

题型:徐州难度:来源:
为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:

魔方格

(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷______②铜片上的白磷______③水下的白磷______
(2)B装置中a仪器的名称为______在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是______然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为______其中MnO2的作用是______C装置中水下的白磷燃烧.
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:①物质具有可燃性、②______、③______.
答案
(1)铜片上的红磷,温度最多只有80℃,没有达到燃烧所需要的最低温度(240℃),不满足燃烧所需条件.
故答:不燃烧.铜片上的白磷,温度近似为80℃,已满足燃烧所需要的40℃,并且处于空气中与氧气接触充分,达到了白磷燃烧所需要的条件.故答:燃烧.水下白磷,处于水中的白磷不能和氧气接触,不满足燃烧的条件.故答:不燃烧.
(2)分液漏斗有活塞可以随时控制液体的滴加,在实验中起到控制气体量的作用,故答:分液漏斗;
装置连接完成后,要进行装置气密性检查,防止装置的连接处漏气而使实验失败,故答:检查装置气密性;
二氧化锰为催化剂,作为反应条件写在等号上方,故答:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
二氧化锰起着加快反应速度的催化作用,故答:催化作用.
(3)铜片上的白磷和红磷进行对比,可以知道燃烧需要温度达到着火点;
铜片上的白磷与水中白磷比较,可以发现燃烧需要氧气的支持.
故答:使可燃物与氧气接触、使可燃物的温度达到着火点.
举一反三
下列物质发生分解反应时,没有氧气生成的是(  )
A.水B.碳酸钙C.高锰酸钾D.氯酸钾
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通过一月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.
如:A.电解水,B.分离空气,C.加热高锰酸钾,D.分解过氧化氢
E.相信你在此处还可以写出另一种制取氧气的方法;______.
(1)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:

魔方格

写出标号仪器的名称①______②______;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理
由是______,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______;
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,
发生反应的化学表达式为______;
(3)实验室常用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是______,其理由是______.
(4)要得到较纯的氧气,用______收集较好,在当______时开始收集.
(5)检验O2是否已经集满的方法是______.
(6)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”或“丙”).

魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题:
魔方格

(1)能用B装置收集CO2,是因为CO2的密度比空气______,
(2)用B装置收集CO2时,检验是否收集满的方法是将燃着的木条放在______;
(3)将生成的CO2通入石蕊试液中,试液变红,原因是CO2与______反应生成了碳酸;
(4)将A装置改成C装置,通过拉功铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是______(选填序号);
A、使反应随时发生或停止B、使破损的小试管得到利用C、生成更多的CO2
(5)如果在实验室利用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为______.
题型:不详难度:| 查看答案
将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种
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在酒精灯加热的条件下,加热下列物质不能得到氧气的是(  )
A.高锰酸钾B.二氧化锰
C.氯酸钾和二氧化锰D.氯酸钾
题型:不详难度:| 查看答案
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