关于实验室制取CO2和O2 ,下列说法不正确的是[ ]A.发生装置可能相同 B.收集装置可能相同 C.反应条件不一定相同 D.反应的基本类型相同
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关于实验室制取CO2和O2 ,下列说法不正确的是[ ]A.发生装置可能相同 B.收集装置可能相同 C.反应条件不一定相同 D.反应的基本类型相同
题型:重庆市月考题
难度:
来源:
关于实验室制取CO
2
和O
2
,下列说法不正确的是
[ ]
A.发生装置可能相同
B.收集装置可能相同
C.反应条件不一定相同
D.反应的基本类型相同
答案
D
举一反三
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量二氧化锰),分别制取氧气的数据示意图。图示信息所得出的分析中正确的是
[ ]
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.反应时间较长的是高锰酸钾
C.学生制取氧气实验时,不宜选择高锰酸钾
D.用相同容积试管制取较多量氧气时,宜选用氯酸钾为原料
题型:重庆市月考题
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实验室可用KClO
3
和MnO
2
的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后,停止反应。
欲求得氧气的质量,将试管中的剩余物冷却到室温后,通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得。加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO
2
不溶于水)
(1)表中m的值为
,所得氧气的质量为
。
(2)为了测定固体混合物中MnO
2
的质量分数,需用
方法回收MnO
2
。
实验结束后,有3位同学分别展示了所测MnO
2
的质量分数。
(3)老师的评价是:小东结果偏高,小南、小西结果偏低。于是全班同学讨论误差,下列所找原因正确的是(填序号)
。
①小东:称量KClO
3
和MnO
2
固体混合物时将固体放在天平的右边(1g以下用砝码)
②小东:滤液浑浊就干燥
③小东:烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
④小南:称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
⑤小西:称余下固体前,部分固体洒落地下
(4)若要证明MnO
2
是该反应的催化剂,还需补做两个实验:
①证明MnO
2
在反应前后化学性质不变。
②证明MnO
2
能改变KClO
3
反应放出氧气的速率。完成②需选用下图装置中的(填序号)
。
要比较产生O
2
的快慢,除可以直接观察气泡产生的快慢,还可以
。
题型:重庆市月考题
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实验室中,常用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气。
(1)写出用过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气的化学方程式: ______________________________________________________
(2)用过氧化氢分解制氧气的装置如图所示:图中收集氧气的方法叫做_________,可用此法收集氧气的原因是____________________________________
(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是____________________
(4)除了用上述方法收集氧气外,实验室还可以用___________法收集。收集到的集气瓶要
(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是________(填编号)
①减慢液体滴加的速度
②换用体积较小的锥形瓶
③给锥形瓶加热
题型:山东省期末题
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实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。
(1)写出图中a、b仪器的名称:a
,b
。
(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
, 收集氧气可以选择装置
(填字母序号)。
(3)装置B除了制氧气,还可以作为
气体的制备。
(4)若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不能采取的措施有
(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶
②减慢液体的滴加速度
③加热反应物
④降低液体反应物的浓度
题型:北京期末题
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下图是初中化学实验中常用的几套装置,请依据题目要求回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称①_________;②_________;
(2)实验室用B装置制取氧气常用的药品是_________,反应的化学方程式是________
(3)收集氧气使用的是_________法,还可以用_________法收集。
(4)如何检查B中气体发生装置的气密性? ________
(5)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是_________ (填字母序号),氧气收集满后应将集气瓶_________ (填“正”或“倒”)放在桌面上;
(6)小明分析A、B、C装置后得出以下一些结论,你认为正确的是_________ (填序号)。
①使用A装置前无需进行气密性检查;
②使用B装置制取并收集的气体密度要比空气大;
③使用C装置制取并收集氧气时应将导管口置于集气瓶口。
题型:山东省期中题
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