H2是一种重要化工生产原料,也是一种极具开发前景的清洁能源.实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2,以便研究H2的性质,下面是一些常见的化学仪器或装置,请按要求填空:
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H2是一种重要化工生产原料,也是一种极具开发前景的清洁能源.实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2,以便研究H2的性质,下面是一些常见的化学仪器或装置,请按要求填空:
题型:株洲
难度:
来源:
H
2
是一种重要化工生产原料,也是一种极具开发前景的清洁能源.实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H
2
,以便研究H
2
的性质,下面是一些常见的化学仪器或装置,请按要求填空:
(1)写出上述仪器的名称:b______,f______;
(2)选取上述仪器中的______(填字母代号)组装成制备和收集H
2
的装置;
(3)为安全起见,在点燃氢气之前,必须进行的操作是______;
(4)此套制备H
2
的装置______(填“能”或“不能”)制备O
2
,如果能,请写出用其制备O
2
反应的化学方程式______;如果不能,说明理由:.
答案
(1)掌握常见仪器的名称:b.长颈漏斗;f.烧杯;
(2)制取氢气的药品是稀硫酸和锌粒,氢气不溶于水,可用排水收集;氢气密度小于空气的密度,可用向下排空气法收集;所以可用b、d、e组装成制备和收集H
2
的装置;
(3)可燃性气体混有空气遇到明火会爆炸,点燃氢气之前,必须进行验纯;
(4)实验室制氧气可用双氧水和二氧化锰来制取,也是固体和液体混合不需要加热,制备H
2
的装置能制备O
2
,反应方程式为:2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑.
故答案为:(1)b.长颈漏斗;f.烧杯;
(2)b、d、e;
(3)验纯;
(4)能;2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑.
举一反三
废物利用可以节约资源,又可以保护环境.某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质的试验.
请回答下列问题:
(1)除上述用品还用了下列家庭用品中的一部分:蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液(醋酸易挥发).则装置A中的物质应是______和______.
(2)若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有杂质______(填化学式).除此以外,该气体中还可能含有的杂质气体是______ (填名称),为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中______ (填序号)之间,气体从______(填“a”或“b”)进入装置E,E中所放试剂为______.
题型:不详
难度:
|
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实验装置如图所示.先在乙中盛约
3
4
容积的水(水中加2滴红墨水),然后在甲中放入十几粒锌粒,再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没,塞紧橡皮塞.双手按住两个橡皮塞,不久,红色的水从尖嘴玻璃管喷出,形成美丽的喷泉.下列对形成喷泉的原因的分析中,不正确的是( )
A.锌和稀硫酸反应生成氢气
B.氢气难溶于水
C.氢气密度小于空气
D.装置内气压大于外界大气压
题型:不详
难度:
|
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氢气是一种高效、无污染的可再生能源.工业上可用以下几种方法制取氢气:
A.水煤气法:C+H
2
O
高温
.
CO+H
2
B.甲烷转化法:CH
4
+H
2
O
催化剂
.
△
CO+3H
2
C.碳氢化物热裂解法:CH
4
高温
.
C+2H
2
(1)上述几种方法中,其化学反应类型属于置换反应的是 ______(填标号).
(2)科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光并在二氧化钛催化作用下使水分解,得到氢气的新方法.写出用激光并在二氧化钛催化作用下使水分解的化学方程式:______.
(3)“氢气是一种高效、无污染、可再生的能源”.简要地说明你对这句话的理______.
题型:不详
难度:
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化学实验应遵循操作的顺序,以保证实验顺利完成.下列对氢气的有关实验中先后顺序叙述错误的是( )
A.实验室制取氢气时,应先检查装置的气密性,再进行实验
B.进行氢气的可燃性实验时,应先验纯,再点燃
C.氢气还原氧化铜实验开始时,应先通一会儿氢气,再给氧化铜加热
D.氢气还原氧化铜实验结束时,应先停止通氢气,再停止加热
题型:徐州
难度:
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用如图装置制取氢气,在多孔塑料板上放锌粒,稀H
2
SO
4
由漏斗中加入.若打开弹簧夹,酸液由漏斗
中流下与锌粒接触即发生反应,产生的氢气由支管导出,请回答下列问题:
(1)发生反应的化学方程式为______.
(2)检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从漏斗注入适量的水形成液封后,若看到漏斗内______,则表明装置气密性良好.
(3)反应过程中关闭弹簧夹,容器内继续反应产生的氢气会使容器内______,将酸液压回漏斗中,使酸液与锌粒______,反应即自行停止.
(4)若在塑料隔板上放小块大理石,漏斗中加入稀HCl,______(填能活否)用弹簧夹控制CO
2
的发生和停止.
题型:自贡
难度:
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