(4分)(2012•昭通)如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物,其中“﹣”表示两端的物质在一定条件下能反应,“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种
题型:不详难度:来源:
(4分)(2012•昭通)如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物,其中“﹣”表示两端的物质在一定条件下能反应,“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质.已知A、B、C中都有两种相同的元素,其中一种为金属元素,另一种为非金属元素,D是植物进行光合作用必不可少的气体. (1)推断A的化学式为 _________ ,D的化学式为 _________ ; (2)反应“B﹣D”的化学方程式为 _________ . |
答案
(1)CaO,CO2; (2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. |
解析
D是植物进行光合作用必不可少的气体,则D是二氧化碳,二氧化碳能与碱反应,则B可能是氢氧化钙,氢氧化钙能转化生成碳酸钠,则C可能是碳酸钙,碳酸钙能生成二氧化碳,碳酸钙能高温分解生成氧化钙,则A可能是氧化钙,代入框图,符合题意; (1)A是氧化钙,D是二氧化碳,故填:CaO,CO2; (2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. |
举一反三
已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
(1)写出X在点燃的条件下反应生成Y的化学方程式 ; (2)写出Y通过灼热碳层反应生成X的化学方程式 ; (3)写出由Z经过一系列反应生成烧碱的化学方程式: ; ; (4)我们知道“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有 元素和________元素,但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子 。 |
某碳酸钾样品中含有碳酸钠、硝酸钾和硝酸钡三种杂质中的一种或两种。现将13.8g样品加入到足量水中,样品全部溶解。再加入过量的氯化钙溶液,得到9g沉淀。对样品所含杂质的正确的判断是A.肯定有硝酸钾,肯定没有碳酸钠 | B.肯定有硝酸钡,可能还含有碳酸钠 | C.肯定没有硝酸钡,肯定有硝酸钾 | D.肯定没有硝酸钡和碳酸钠 |
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除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是
选项
| 物质
| 杂质(少量)
| 加入试剂及用量
| 除杂操作方法
| A
| 氯化钾溶液
| 氯化钡
| 适量的硫酸钠溶液
| 过滤,除去滤渣
| B
| 铜粉
| 铁粉
| 足量的稀硫酸
| 溶解、过滤、洗涤、干燥
| C
| 烧碱溶液
| 石灰水
| 适量的纯碱溶液
| 过滤,除去滤渣
| D
| 二氧化碳
| 一氧化碳
| 足量的澄清的石灰水
| 加热
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案一合理、方案二不合理的是
实验 目的
| 清洗铁制品表面的铁锈
| 检验氢氧化钠溶液是否变质
| 除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体
| 鉴别氢氧化钠和氯化钠固体
| 方案一
| 用适量稀盐酸洗
| 滴加稀盐酸
| 将气体通过硝酸银溶液
| 加水溶解,滴加酚酞溶液
| 方案二
| 用适量稀硫酸洗
| 滴加酚酞溶液
| 将气体通过石灰水
| 加水溶解,测溶液温度
| 选项
| A
| B
| C
| D
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下列物质能发生如下反应(反应物均为溶液),试通过推断写出下列物质的化学式
A B C D |
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