(10潍坊22).(8分)化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用。I.氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。右图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H
题型:不详难度:来源:
(10潍坊22).(8分)化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用。 I.氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。 右图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH (填“变大”“变小”“不变”)。 Ⅱ.某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究,实验过程如下:
(1)操作②的名称是 ,操作③中玻璃棒的作用是 。 (2)操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,产生该气体的化学方程式是 。 (3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2,会加速对电池的腐蚀,欲除去Cu2+,最好选用下列试剂中的 (填序号字母)。 a.NaOH b.Zn c.Fe d.Na2CO3 |
答案
(8分) I.变小(2分) Ⅱ.(1)过滤(1分) 搅拌,防止滤渣飞溅(迸溅)(1分) 转移固体(1分) (2) 2H2O2MnO22H2O + O2↑(2分) (3)b(1分) |
解析
I、电池工作时氢气与氧气生成水使溶液中氢氧化钾的溶质质量分数变小碱性减弱,溶液的PH会变小. 故答案为:变小 Ⅱ.(1)②是分离可溶物与不溶物的方法,此操作是过滤;③蒸发中玻璃棒的作用是搅拌目的是防止液体飞溅; 故答案为:过滤;搅拌,防止滤渣飞溅(迸溅)转移固体 (2)能使带火星木条复燃说明生成了氧气,故提取的固体是二氧化锰,故答案为:2H2O22H2O+O2↑ (3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中除掉杂质CuCl2可采用金属置换出铜,这种金属的活动性应该比铜强,同时要求不能混入新的杂质.故答案为:b |
举一反三
(10湛江22).(8分)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下:
请回答: (1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为__________________________。 (2)操作2的名称是__________,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。 (3)若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒外,还需用到的玻璃仪器是__________,其作用是______________________________。 |
(10广州25)硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁,实验室进行提纯的流程如下:
回答下列问题: (1)用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为 、 (2)氢氧化钠和碳酸钠如果要添加过量了,可加入适量 溶液除去。 (3)“后续处理”的主要操作时蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 (填序号)。 A.完全蒸干时停止加热 B.快干时停止加热,利用余热蒸干 C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液 (4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时,100g蒸馏水中溶解 g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是 。
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(10本溪20).(3分)某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质,为回收金属Cu并得到 ZnCI2固体,化学小组的同学们设计并进行了如下实验:
(1)滤液I中的溶质是 ; (2)B中含有的物质是 ; (3)操作③名称是 。 |
【10新疆17】.(3分)某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时,提出以下实验方案: 空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气 (1)除去二氧化碳和水蒸气:在甲装置的A中所装溶液是 。 (2)除去氧气:他们分别收集一瓶(1)中得到的气体,用图乙装置进行实验,小红选用红磷,小明选用木炭。他们俩中有一位同学选用的药品不合理,理由是 。
(3)分析误差:此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差,你认为产生误差的可能原因是(任写一种) 。 |
(2009·恩施自治州)下列鉴别物质的方法中,不可行的是( )A.用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4 溶液 | B.用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶 | C.用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋 | D.用水鉴别NaCl和CaCO3固体 |
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