A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。（1）写出下列物质的化学式：E__________，G__

题型：不详难度：来源：

A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。

（1）写出下列物质的化学式：E__________，G__________。
（2）化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会__________（“吸收”或“放出”）热量。
（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是__________。
（4）写出D→F的化学方程式____________________。
（5）可用Cu、O₂和H₂SO₄作原料制得CuSO₄，反应的过程是：________________（用文字表述）。

答案

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（1）CuO  CuSO₄  （2）放出
（3）生成的CaSO₄微溶于水，包在CaCO₃表面，阻止反应继续进行
（4）Ca(OH)₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH
（5）先用Cu与O₂反应生成CuO，再用CuO与稀H₂SO₄反应即得CuSO₄。
评分说明：第（1）小题写名称不给分；第（2）有错别字不给分；第（3）小题意思相近即给分，给分点为“CaSO₄微溶于水”和“包在CaCO₃表面”；第（5）小题答得分点为两步反应，对1步反应给1分，对反应物和生产物表达不明确的扣0.5分。

解析

分析：（一）本题是在推断出物质的基础解决具体问题的一道题目，问题设计覆盖面广．问题的突破在蓝色沉淀和A物质的高温分解上，在初中教材高温分解的只有碳酸钙的分解，因此A为碳酸钙，BC为CaO或者CO₂．蓝色沉淀为Cu（OH）₂
（二）对于E物质是黑色固体，在初中黑色固体有木炭、氧化铜、二氧化锰等物质，根据和硫酸的反应，可以判定该物质为氧化铜．这样往左推，可以和CO反应，从而生成CO₂，从而C物质为CO₂．B则为CaO，从而推出D为Ca（OH）₂，进而可得F为NaOH溶液．
（三）对于碳酸钙不能和硫酸制取CO₂，分析时一定要注意道理到位，语言精练．CaSO₄是不溶于水的，沉淀在碳酸钙的表面，使碳酸钙与硫酸隔绝开来，阻止了反应的进行．
（四）从铜制取硫酸铜，不能采取直接反应，而是建立在先转化为氧化铜后和硫酸反应，这样就减少了硫酸的消耗，同时减轻了对环境的污染．
解答：解：（一）问题的突破在蓝色沉淀和A物质的高温分解上，在初中教材高温分解的只有碳酸钙的分解，因此A为碳酸钙，B、C为CaO或者CO₂．蓝色沉淀为Cu（OH）₂
（二）对于E物质是黑色固体，在初中黑色固体有木炭、氧化铜、二氧化锰等物质，根据和硫酸的反应，可以判定该物质为氧化铜．这样往左推，可以和CO反应，从而生成CO₂，从而C物质为CO₂．B则为CaO，从而推出D为Ca（OH）₂，进而可得F为NaOH溶液．Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH，2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓
（三）对于碳酸钙不能和硫酸制取CO₂，分析时一定要注意道理到位，语言精练．CaSO₄是不溶于水的，沉淀在碳酸钙的表面，使碳酸钙与硫酸隔绝开来，阻止了反应的进行．
（四）从铜制取硫酸铜，不能采取直接反应，而是建立在先转化为氧化铜后和硫酸反应，这样就减少了硫酸的消耗，同时减轻了对环境的污染．
故答案：
（1）写出下列物质的化学式：E、CuO，G、CuSO₄．故填：CuO；CuSO₄．
（2）化学反应常伴有能量变化．B与水反应时会 放出（“吸收”或“放出”）热量．故填：放出．
（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是 反应生成的CaSO₄不溶于水，导致覆盖在碳酸钙的表面，使碳酸钙与硫酸不再接触，从而阻止了反应的进行．故填：反应生成的CaSO₄不溶于水，导致覆盖在碳酸钙的表面，使碳酸钙与硫酸不再接触，从而阻止了反应的进行．
（4）写出D→F的化学方程式 Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．故填：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．
（5）可用Cu、O₂和H₂SO₄作原料制得CuSO₄，反应的过程是：将铜在氧气中灼烧后放在硫酸溶液中反应（用文字表述）．故填：将铜在氧气中灼烧后放在硫酸溶液中反应．