在学习二氧化碳性质后的复习课中,李老师将一瓶气体放在桌面上(如下图所示),要求大家用三种不同的方法证明该瓶气体是二氧化碳。小明同学提出了如下三种实验方法,请你在

在学习二氧化碳性质后的复习课中,李老师将一瓶气体放在桌面上(如下图所示),要求大家用三种不同的方法证明该瓶气体是二氧化碳。小明同学提出了如下三种实验方法,请你在

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在学习二氧化碳性质后的复习课中,李老师将一瓶气体放在桌面上(如下图所示),要求大家用三种不同的方法证明该瓶气体是二氧化碳。
小明同学提出了如下三种实验方法,请你在空白处写出相应的实验现象。
(1)将一只小动物放入瓶中:________________________。
(2)将点燃的木条伸入瓶中:_________________________。
(3)向瓶中倒入足量澄清石灰水:_________________________。
答案
(1)动物死亡
(2)木条熄灭
(3)澄清石灰水变浑浊
举一反三
检验二氧化碳是否收集满的方法是[     ]
A.将燃着的木条放在集气瓶口
B.观察瓶口是否冒出气泡
C.用带火星的木条放入集气瓶中
D.集气瓶中倒入澄清石灰水
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某同学在实验室用大理石和酸溶液制取CO2并收集,将燃着的木条放在集气瓶口.很长时间未见木条熄灭,对其原因分析不正确的是[     ]
A.酸液为稀硫酸
B.装置气密性不好
C.长颈漏斗下端未插入液面以下
D.应将燃着的木条放入瓶中
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小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动:
【对气体猜想】猜想I:全部是CH4
猜想Ⅱ:全部是CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体;
猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃。
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的_____(填序号)“注水装置”。
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有___气体。
(3)装置C作用是_____________。
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想_____”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是______________;要排除这种干扰可采取的措施是_________________________。
(5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想______”成立。
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检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是[     ]
A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡
B.将点燃的木条伸入集气瓶内
C.将点燃的木条放在集气瓶口
D.将带火星的木条接近集气瓶口
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下列实验能检验二氧化碳的是[     ]
A.用眼睛看或鼻子闻
B.将它对着干燥的玻璃片
C.通入澄清石灰水中
D.其中插入带火星的木条
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