小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C,且B

小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C,且B

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小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C,且B的质量在反应前后没有改变.她把C收集起来,用带火星的木炭伸入盛C的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末D点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体E.
(1)根据小雯的实验,分析A、B、C、D、E分别是什么物质.写出以下物质的名称(或化学式):
A______、C______、D______、E______.
(2)在横线上写出题目中任意一个反应的文字表达式(或化学符号表达式).______.
答案
由所描述的现象可知,C能使带火星的木条复燃,所以可得C为氧气.
又由在A中加入黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C,且B的质量在反应前后没有改变,可得A为过氧化氢,B为二氧化锰.
黄色粉末D能在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体E,可得D为硫,E为二氧化硫.
故答案为:A 过氧化氢(H2O2)、C 氧气(O2)、D 硫(S)、E 二氧化硫(SO2).
(2)过氧化氢
二氧化锰


水+氧气(硫+氧气
点燃


二氧化硫)
举一反三
现有一瓶水、一瓶稀硫酸和一瓶NaOH溶液,如何鉴别?说出实验的步骤以及现象和结论.
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你接触过纯碱吗?小明同学用湿润的手触摸厨房里的纯碱时,有滑腻感;用pH试纸测试纯碱水溶液的酸碱性,发现溶液呈碱性.小明想:纯碱的水溶液呈碱性,这是由钠离子引起的还是由碳酸根离子引起的呢?通过查阅资料和请教老师得知,纯碱溶于水时能产生钠离子和碳酸根离子,而碳酸根离子的存在是导致其水溶液呈碱性的原因.
请你运用学过的有关知识和实验方法,设计一个实验方案,证明纯碱水溶液呈碱性是碳酸根离子引起的,而不是钠离子引起的.
供选用的实验用品:试管、胶头滴管;石蕊试液、5%碳酸钠溶液、5%碳酸钾溶液、5%氯化钠溶液.
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实验步骤实验现象结论
有A、B、C、D四种物质,它们可能是四氧化三铁、稀硫酸、硫酸铜溶液和水等物质中的一种.另有甲、乙、丙、丁四种气体,它们可能是二氧化碳、氧气、氢气和一氧化碳等四种气体中的一种,其中丁气体能使澄清的石灰水变浑浊.各气体与物质间有如下所示的反应和变化关系:
①铁+甲(气)→B(黑色固体)    
②铁+C→硫酸亚铁+乙(气)
③乙(气)+甲(气)→A          
④丙(气)+甲(气)→丁(气)
⑤B+丙(气)→铁+丁(气)     
⑥铁+D→硫酸亚铁+铜
(1)试推断A、B、C、D和甲、乙、丙、丁各是何物质,写出它们的化学式.
A:______;B:______;C:______;D:______;
甲:______;乙:______;丙:______;丁:______.
(2)写出反应(5)的化学方程式:______.
现有两瓶无色透明的液体.一瓶是蒸馏水,一瓶是澄清石灰水.试用一种化学方法、两种物理方法加以区分,(简述操作方法与现象):
化学方法:取样,______;
物理方法一:取样,______;
物理方法二:取样,______.
选用不同类型的试剂,用两种不同的方法把稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶无色溶液区别开来.请写出简要的实验步骤、现象和结论.