请你参与下列探究:【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这是什么气体?【提出猜想】可能是氢气;还可能是______.设计实

请你参与下列探究:【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这是什么气体?【提出猜想】可能是氢气;还可能是______.设计实

题型:临川区一模难度:来源:
请你参与下列探究:
【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这是什么气体?
【提出猜想】可能是氢气;还可能是______.
设计实验验证你的猜想:______.
对所得的溶液,小丽继续进行探究.在热“水”中滴加2滴酚酞溶液,溶液变为红色.放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去.溶液中的红色为什么会消失?
【提出猜想】
①可能是溶液吸收了空气中的CO2
②可能是______.
【查阅资料】a.金属镁可与热水反应生成一种气体和氢氧化镁,所得溶液呈碱性.
b.热水中的氢氧化镁的溶解能力比冷水中的更大.
【方案设计】
答案
猜想实验步骤现象结论
猜想①将上述红色溶液分成两份,在一份中加少量的植物油.______若猜想①成立
猜想②将上述红色溶液分成两份,并用植物油封住,______.______猜想②成立
【提出猜想】根据质量守恒定律可知,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这气体应该是氧气或氢气;要验证氧气,可用带火星的木条插入瓶中,观察木条是否复燃,
故答案为:氧气;用带火星的木条插入瓶中,观察木条是否复燃;
【提出猜想】在热“水”中滴加2滴酚酞溶液,溶液变为红色,说明溶液成碱性.放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去,说明溶液的碱性消失,可能是溶液吸收了空气中的CO2,生成碳酸中和了碱性溶液;也可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低变小,溶液的碱性消失.
故答案为:氢氧化镁的溶解度随温度的降低变小;
【查阅资料】若猜想①成立,因为植物油会隔绝空气,即隔绝与二氧化碳接触,所以观察到的现象应该是:没加植物油的红色褪去,另一红色没褪去;若猜想②成立就要在隔绝二氧化碳的条件下,改变温度进行实验,所以将上述红色溶液分成两份,并用植物油封住,一支温度保持不变,另一支自然冷却;观察到的现象应该是:前者红色没褪去,后者红色褪去.
故答案为:
举一反三
 猜想 实验步骤 现象 结论
   没加植物油的红色褪去,另一红色没褪去 
  一支温度保持不变,另一支自然冷却 前者红色没褪去,后者红色褪去 
甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.
【提出问题】氢氧化钠固体是否变质.
【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验.
甲同学的方案及实验:
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实验步骤实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中,加水振荡至全部溶解无色溶液
②用pH试纸测①溶液的pH值溶液的pH>7,说明氢氧化钠固体没有变质
把金属钠用小刀轻轻切下(黄豆大的)一小块放入盛有蒸馏水(滴了几滴酚酞试液)的烧杯中,观察到该金属能跟水剧烈反应,并放出热量和气体(经检验为H2),本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上做无规则的运动,直至消失,而烧杯中的液体则逐渐变红.
取上述液体少许于试管中,滴入CuSO4溶液,观察到有蓝色沉淀生成.
阅读后请回答:
(1)钠的物理性质:
①硬度:比刀______(填:“大”或“小”),②熔点:______,
③密度:比水______(填:“大”或“小”),④颜色:______.
(2)钠跟水起反应的总化学方程式是:______.
(3)试管中生成蓝色沉淀反应的化学方程式是:______.
逻辑推理是化学学习常用的思维方法.某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.于是,他们对此展开探究:
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
(2)设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想.
假设一:小芳同学:铁钉表面的氧化铁是H202溶液分解反应的催化剂.
假设二:小华同学:铁钉里的______是H202溶液分解反应的催化剂.
(3)实验与结论:
题型:不详难度:| 查看答案

实验操作
实验现象
实验结论
实验Ⅰ:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10 mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象.
______
反应的化学方程式为:______
假设一成立
实验Ⅱ:取10 mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入______,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象.
无现象

假设二______
(填“成立”或“不成立”)
某化学兴趣小组对实验室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶质进行探究,请你一起参与他们的探究活动.
NaOH溶液会与空气中的CO2反应生成Na2CO3,Na2CO3溶液显碱性.
猜想①:只含有NaOH;猜想②:含有NaOH和Na2CO3;猜想③:只含有Na2CO3
(1)甲同学取少量该溶液于试管中,滴入稀盐酸,若有气泡产生,则证明______
(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立.
(2)乙同学设计如下实验方案验证猜想②:
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    实验操作    预期现象和结论
步骤I:取少量该溶液于试管中,滴入足量CaCl2溶液.若产生白色沉淀,则原溶液含有Na2CO3
反应的化学方程式为______.
步骤Ⅱ:将步骤I所得溶液静置,然后
取上层清液于试管中,滴入______溶液.
若溶液变红色,则原溶液含有NaOH.
在进行实验探究时,不属于良好实验素质的是(  )
A.实验前指定计划,明确目标
B.实验中认真操作,细心观察,及时记录数据
C.用药品要按量或取样使用,必要时可做对比实验
D.实验失败,数据失真,可采用他人的实验数据