如图是测定空气中氧气的体积分数的装置.将一钟罩放入盛水的水槽中,点燃燃烧匙里的药品,立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,反应结束后钟罩内水面上升了1/5体积.现有:

如图是测定空气中氧气的体积分数的装置.将一钟罩放入盛水的水槽中,点燃燃烧匙里的药品,立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,反应结束后钟罩内水面上升了1/5体积.现有:

题型:山东难度:来源:
如图是测定空气中氧气的体积分数的装置.将一钟罩放入盛水的水槽中,点燃燃烧匙里的药品,立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,反应结束后钟罩内水面上升了1/5体积.现有:①硫粉②红磷③木炭粉,燃烧匙中的药品最好选用(  )
A.①②③均可B.①和③C.只有③D.只有②
魔方格
答案
举一反三
为了测定空气中氧气的体积分数,按如图装置进行实验:

魔方格

(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是______;
(2)待反应停止冷却后打开止水夹,烧杯中的水会进入集气瓶,大约达到集气瓶体积的______为止;
(3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?______.
(4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的______的结论外,还可以推出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(5)写出发生该反应的文字表达式______
(6)已知:镁+氧气
点燃


氧化镁(固体),镁+氮气
点燃


氮化镁(固体).根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气的组成?______填“能”或“不能”),为什么?______.
题型:不详难度:| 查看答案
用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是(  )
A.装置漏气
B.药匙中放入的红磷量不足
C.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞
D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
魔方格
题型:锦州难度:| 查看答案
26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如下图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是______,______.反应的化学方程式是______.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______.
(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?____________.
(4)若仍然用木炭代替红磷,丙生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)
______.魔方格
题型:四川难度:| 查看答案
为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如右图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为______;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度______处,试回答白磷燃烧的原因______.魔方格
题型:泰州难度:| 查看答案
某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请你根据图示实验分析回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可观察到白磷______,白磷所发生反应的化学方程式为:______;
(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面______;
(3)通过这个实验得出的结论是______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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