化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答有关问题:            图1 铁丝在氧气中燃烧      图2 测定空气里氧气的含量       

化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答有关问题:            图1 铁丝在氧气中燃烧      图2 测定空气里氧气的含量       

题型:不详难度:来源:
化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答有关问题:
            
图1 铁丝在氧气中燃烧      图2 测定空气里氧气的含量          图3 氢气的检验
(1)图1中,铁丝燃烧的化学方程式为                           ;若集气瓶中未预先加少量水,可能造成的后果是                   
(2)图2中,红磷燃烧的化学方程式为                           ;实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5,可能的原因是                 (写一条即可)。
(3)点燃氢气前一定要检验其纯度,方法如图3所示,点燃氢气时,                   表明气体不纯。
答案

(1)3Fe+2O2Fe3O4     集气瓶炸裂
(2)4P+5O22P2O5     装置气密性不好(合理答案均可)
(3)发出尖锐爆鸣声
解析

试题分析:(1)铁丝燃烧,会放出大量的热,这些热使得生成的四氧化三铁呈现熔融状态,如果没有水或细沙的吸热或隔热,很容易将瓶底炸裂。
(2)进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5,说明瓶内气体减少没达到1/5,要么氧气没有消耗掉,要么氧气消耗掉后又有外来气体进入。故答案可以是气密性不好,也可以是红磷用量太少,没把氧气耗尽等。
(3)混有氧气的氢气点燃时,同一时间内会有大量的氢分子和氧分子同时发生反应,产生的热量从试管口冲出时会激荡管口的空气而发出尖锐的声音,所以,如果听到尖锐爆鸣声,我们可作出判断,氢气不纯,其中混有较多量的氧气。
举一反三
某同学用图装置测定空气中氧气的含量。

(1)红磷燃烧的现象是                  ,放热,反应的符号表达式             
(2)若某同学得出的结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为             
(3)小明利用如右图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]
①将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃;
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是           
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来,原因是                ;现象二是:当注射器中的水还剩约4mL时停止流下。利用必要的数据说明原因   
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下列关于空气的说法中,正确的是 (       )
A.100g空气中有78g氮气
B.空气质量级别数目越小,空气的质量越好
C.氧气化学性质比较活泼,能燃烧
D.稀有气体很不活泼,不能与任何物质反应

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空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是(  )
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2
C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D.人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源

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下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生白雾,放出大量热
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊
D.镁带在空气中燃烧,放出大量热,生成黑色固体

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下列物质的应用错误的是(  )
                      
A.氧气用于食品保鲜 B.二氧化碳用于灭火 C.稀有气体做焊接保护气D.氮气做化肥

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