下列实验操作及现象能达到实验目的是( )A.实验目的:验证某固体是碳酸钠,主要操作及现象:滴加稀盐酸,有气泡产生B.实验目的:验证某溶液的溶质是碱,主要操作及
题型:西城区一模难度:来源:
下列实验操作及现象能达到实验目的是( )A.实验目的:验证某固体是碳酸钠,主要操作及现象:滴加稀盐酸,有气泡产生 | B.实验目的:验证某溶液的溶质是碱,主要操作及现象:滴入酚酞试液,溶液变红色 | C.实验目的:检验羊毛纤维,主要操作及现象:抽丝灼烧,有烧焦的羽毛气味 | D.实验目的:检验二氧化碳,主要操作及现象:把燃着的木条伸入气体中,木条熄灭 |
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答案
A、滴加稀盐酸,有气泡产生的物质不一定是碳酸盐,可能是金属,此项错误; B、碳酸钠溶液也能使酚酞变红,但它不属于碱,故此项错误; C、羊毛纤维属于蛋白质,灼烧有烧焦羽毛味,正确. D、氮气也能使燃着的木条熄灭,故此项错误. 故选C |
举一反三
材料科学的发展,大大方便了人类的生活.下列有关材料问题的说法正确的是( )A.聚乙烯塑料具有热固性,电木具有热塑性 | B.区别羊毛纤维和合成纤维可用灼烧的方法 | C.塑料、纤维、橡胶均属于有机合成材料 | D.合成材料的使用有百利而无一害 |
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下列有关实验操作正确的( )A.用灼烧的方法鉴别羊毛毛线和腈纶毛线 | B.用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳 | C.用酚酞鉴别烧碱和纯碱 | D.用火碱鉴别二氧化碳和二氧化硫 |
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棉花的主要成分是纤维素[(C6 H10O5)n].下列说法不正确的是( )A.纤维素是由三种元素组成的 | B.纤维素中,C、H、O三种元素的原子数比为6:10:5 | C.棉线与羊毛线可用灼烧法区别 | D.棉花属于合成纤维 |
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化学源于生活,生活中的下列做法不正确的是( )A.用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶纤维 | B.炒菜时油锅起火用锅盖盖灭 | C.在篮球架的表面喷漆防锈 | D.用吸附的方法使硬水软化 |
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