“先师功德垂青史,儒学精华照五洲”,2010中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖”颁奖典礼于2010年9月27日晚8时在杏坛剧场隆重举行
题型:不详难度:来源:
“先师功德垂青史,儒学精华照五洲”,2010中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖”颁奖典礼于2010年9月27日晚8时在杏坛剧场隆重举行,华灯万盏的东方圣城曲阜此刻星光璀璨、万众瞩目。结合所学知识回答问题。 (1)孔子是我国儒家学派的创始人,他的主要思想主张是什么?(3分) (2)孔子是我国古代的大教育家,他的教育成就有哪些?(3分)记载其言论的书籍是什么?(2分) (3)中国共产党第十七届五中全会文件指出“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”。 战国时期继承和发展孔子儒家思想的人是谁?(2分)你认为他的什么主张对我们今天“建设资源节约型”的经济发展方式有借鉴作用?(2分) (4)在建设社会主义和谐社会的今天,你认为孔子的哪些主张具有现实意义?(2分) |
答案
(1)思想主张:他提倡“仁”的学说;主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”;反对苛政和任意刑杀。 (2)教育成就:他创办私学,广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生要经常复习学过的知识,以便“温故而知新”。 《论语》。 (3)孟子。不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,自然资源持续利用。 (4)“仁”的学说、“爱人”、“为政以德”等。 |
解析
试题分析:(1)此问考查的是孔子的在思想方面的相关史实。问题明确提到他的思想主张,所以学生要从孔子的思想方面思考。孔子是儒家学派的创始人,他是大思想家。他提出“人的学说”,“仁”包含一切美德,他主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”;反对苛政和任意刑杀。 (2)此问考查的是孔子的在教育方面的相关史实。做文字表述题,学生解题的前提就是审题,看好每个问题的关键信息(提示词),问题之间的关联。对照材料和设问找信息,找出解题的关键。最后将有效信息回归教材,找出答案。此问的关键是“教育成就”,结合课本所学学生就能确定答案。第一小问解决,第二小问的答案也就有了。孔子在教育方面的言论,由弟子整理成《论语》一书。 (3)此问考查的是孟子在思想方面的相关史实。做文字表述题,学生解题的前提就是审题,看好每个问题的关键信息(提示词)。此问的要求是“战国时期继承和发展孔子儒家思想的人”,有了这个关键信息,结合课本确定答案是孟子。第二小问问孟子的主张对我国经济发展的借鉴作用,考察的是学生的学以致用的能力。通过第一问确定是孟子,然后头脑中呈现他的主张。把他的主张与我国建设“资源节约型”的经济发展方式联系起来。“资源节约型”是关键,要把孟子的主张与此联系起来。 (4)此问考察的是学生的学以致用的能力。学生看好此问的要求“建设社会主义和谐社会”,所以要从这一角度与孔子的主张联系起来。寻找孔子的主张体现人与人和谐相处的观点。 |
举一反三
孔子是我国古代伟大的思想家,又是大教育家。他在教育方面的主要贡献是A.创设科举制度 | B.创立儒学 | C.开办太学 | D.兴办私学 |
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反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( ) |
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