小明在百度搜索引擎中输入了“商朝时期,奴隶主死后,一些奴隶被***死或活埋的字眼。”那么,他看见的“答案”最有可能是[ ]A.商朝的殉葬品B.人祭C.牧
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小明在百度搜索引擎中输入了“商朝时期,奴隶主死后,一些奴隶被***死或活埋的字眼。”那么,他看见的“答案”最有可能是 |
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A.商朝的殉葬品 B.人祭 C.牧野之战 D.商朝手工作坊里的奴隶 |
答案
举一反三
下图中的情景出现在 |
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A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 |
阅读下列材料: 材料一:在商朝奴隶主贵族的眼中,奴隶被看做比牛马还贱的财产,因而可以由他们任意处置。奴隶不仅来源于战俘和罪犯,还来源于被商朝征服的民族部落和小国。 材料二:在旧西藏封建农奴制度下,占西藏人口95%以上的农奴和奴隶,没有任何人身自由,深受官家、贵族、上层僧侣的压迫和剥削。64岁的色觉卓嘎出生于海拔4700米的班戈县牧区,8岁就成为牧主的放牧奴。后来,在共产党的帮助下到内地读书,最终成为西藏大学副校长。她说:“在旧西藏,身为农奴,我苦难的童年不堪回首;在新西藏,我亲眼目睹了社会日新月异的巨大变化。新旧社会两重天的变化是我感触最深的。” 请回答: (1)阅读材料一,指出奴隶的来源主要是什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)根据所学知识总结奴隶地位极其低下的表现有哪些? ___________________________________________________________________________________________ (3)阅读材料二,列举你所知道的“西藏”。当时西藏农奴的状况是怎样的? ___________________________________________________________________________________________ (4)2009年是西藏民主改革50周年,50年的发展给西藏带来了翻天覆地的变化,你认为其中的主要原因是什么? ___________________________________________________________________________________________ |
下图反映了谁的悲惨生活 |
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A.奴隶 B.奴隶主 C.农民 D.地主 |
下图的数学等式可以反映的内容不正确一项是: |
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A.奴隶地位低下,命运十分悲惨 B.奴隶是奴隶主私人财产,主人可以任意处置 C.奴隶主可以随便买卖奴隶 D.在当时,奴隶就是货币,可以用来买任何物品 |
奴隶主每次祭祀祖先,都要屠***大量奴隶做供品,叫 |
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A.人殉 B.人祭 C.人牲 D.殉葬 |
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