阅读下列材料材料一:中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。材料二:学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知。三人行,必有我师焉。——《
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阅读下列材料 材料一:中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。 材料二:学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知。三人行,必有我师焉。 |
——《论语》 |
请回答: (1)材料一体现了孔子的什么教育方法?材料二中,孔子要求学生在学习时应怎么做? ___________________________________________________________________________________________ (2)除了教育思想之外,孔子对我国古代教育还作出什么贡献? ___________________________________________________________________________________________ (3)作为大思想家,孔子思想的主要内容是什么?对后世影响如何? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)因材施教。学习知识要经常复习(温故知新),学习要老老实实,要虚心向别人学习。 (2)创办私学,广收门徒(有教无类)等。 (3)主要内容:创立的儒家思想,提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑***等。 影响:他的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响很大。 |
举一反三
按下列观点所属派别,选择不同的一项 |
[ ] |
A.兼爱非攻 B.为政以德 C.民贵君轻 D.仁政 |
春秋战国时期,诸子百家学说的共同点是 |
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A.反对掠夺战争 B.提出社会变革主张 C.主张实行法制 D.主张放宽刑罚、减轻赋税 |
阅读材料,回答问题 材料一: |
图一 | 图二 | 近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问“这位哲学家”的道德核心是 | [ ] | A.“仁” B.“无为而治” C.“兼爱”、“非攻” D.“法治” | 他是中国的一位大思想家、大教育家,被尊奉为“圣人”;他提倡的“因材施教”等教育思想,至今仍对中国乃至世界的教育产生着积极的影响。他是 | [ ] | A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子 |
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