历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答下列问题:(1) 识别下列三位历史人物,按要求完成下表填写。(6分)图一图二图三 姓名成就或著作图一 图二 图三
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历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答下列问题: (1) 识别下列三位历史人物,按要求完成下表填写。(6分) (2)想一想,你会通过哪些方式来介绍上述人物?(注意:至少写出两种 2分) (3)成绩是不会轻易取得的,他们具有哪些优秀品质值得我们学习?(2分) |
答案
图一 蔡伦 改进造纸术 图二 贾思勰 著有《齐民要术》 图三 祖冲之 祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字。 (2)出报板、作手抄报、讲故事等。 (3)严谨务实,刻苦钻研,注重实践,勇于进取与创新的品质。(言之有理即可) |
解析
试题分析:第(1)问,主要考查学生对教材基础知识的准确记忆,依据已学知识可知图一是蔡伦,改进了造纸术,提高了纸的质量和产量;图二是贾思勰,其有著作是《齐民要术》;图三是祖冲之,是我国杰出的数学家,祖冲之算出π的真值在3.1415926和3.1415927之间,相当于精确到小数第7位,简化成3.1415926,成为当时世界上最先进的成就,是世界第一位将圆周率值计算到小数第7位的科学家。 第(2)问,主要考查学生学以致用的能力,在历史学习的过程中我们不仅需要记住一些历史史实,更需要我们用嘴给说出来,因此可以采用出黑板报的形式,图文结合,还可以采用手抄报。 第(3)问,主要考查学生学习名人的精神,通过分析上面几位在造纸术、农学以及数学领域的研究,我们可以从他们身上学习到诸如严谨务实,刻苦钻研,注重实践,勇于进取与创新的品质等,只要言之有理即可。 |
举一反三
右图是汉武帝开庭议事的场景,其中的一个奏折,所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便现象得到了改变,主要得益于以下哪一人物作出的重大贡献
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在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”,郭沫若同志曾为之题词:功业追尼父,千秋太史公。这位“太史公”的杰作是A.《春秋》 | B.《史记》 | C.《汉书》 | D.《后汉书》 |
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时下,社会上有不少喜欢“藏宝”、“赏宝”的文物爱好者,请你给以下“国宝”级文物“鉴定”一下,按其制造的先后排列顺序是( )
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初一学生林珊在古字画市场发现一张蔡伦的纸,摊主说是秦朝时期的,非常珍贵。但林珊运用所学历史知识当即指出,蔡伦的纸最早出现在( ) |
下图所示的仪器,是________时期的________发明的。 ( )
A.东汉王景 | B.东汉杜诗 | C.东汉张衡 | D.南朝祖冲之 |
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