某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）A．秦朝建立中央集权制度B．西周推行分封制C．夏朝实行王位世袭制D．西汉强化监察制度

题型：不详难度：来源：

某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）

A．秦朝建立中央集权制度

B．西周推行分封制

C．夏朝实行王位世袭制

D．西汉强化监察制度

答案

解析

试题分析：从图中有丞相、太尉和御史大夫，这是中央皇帝之下的官员，地方上有郡守和县令，就应该知道这是实行三公九卿制和地方实行郡县制的秦朝，故选A。

举一反三

古代中国地方行政制度不断演变，地方官员称呼也时有调整。如右图为秦朝疆域图，图中的“琅邪郡”管辖地在西周时期的地方长官可能是（）

A．周王	B．郡守
C．县令	D．诸侯

题型：不详难度：| 查看答案

秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题和独尊儒术，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的社会发展特征为（）

A．国家的产生和社会变革的开展

B．经济重心的南移和民族关系的发展

C．统一多民族国家的建立和发展

D．统一多民族国家的巩固和社会危机

题型：不详难度：| 查看答案

判断题：（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
（1）为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，实行“焚书坑儒”。
（2）东汉时期，宦官蔡伦以树皮、麻头等原料造纸，发明了造纸术。
（3）法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展产生了重大影响。
（4）爱因斯坦一生中最重要的贡献是19世纪初提出的相对论。
（5）《凡尔赛和约》规定，德国的全部海外殖民地由英、法、美等国瓜分。
（6）赫鲁晓夫担任苏联领导人后，企图与美国共同主宰世界，美苏开始了长达30多年的争霸。

题型：不详难度：| 查看答案

阅读材料结合所学知识回答问题：
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑斩浮云，诸侯尽西来。
材料二：秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字”
材料三：有古人在论及秦朝灭亡的原因时说“乃举措暴众而用刑太极故也。”
请回答：
（1）材料一中的“秦王”指谁？他最大的历史功绩是什么？（2+2=4分）
（2）材料二中说明秦王采取了哪些措施？。（6分）
（3）你是否同意材料三的观点？请举出秦暴政的两个例子。（1+2=3分）

题型：不详难度：| 查看答案

秦始皇巩固统一的措施不包括（　　）

A．建立专制主义中央集权制度	B．统一文字
C．统一货币和度量衡	D．组建军队

题型：不详难度：| 查看答案

某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（ ）A．秦朝建立中央集权制度B．西周推行分封制C．夏朝实行王位世袭制D．西汉强化监察制度