小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是 [     ]A.政权分立和民族融合B

小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是 [     ]A.政权分立和民族融合B

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小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是 [     ]
A.政权分立和民族融合
B.中华文明的起源
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的唐朝
答案
D
举一反三
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】
君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。 ——魏征
(1)贞观之治时期的皇帝是谁?上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?
__________________________________________________________________
【技术创新】
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A

B
《贞观政要》中记载:唐太宗曾对大臣们说“朕终日孜孜,非但忧伶百姓,亦欲便卿等长守富贵”。由此可见,唐太宗“励精图治”的本质是
[     ]
A、稳定社会秩序利益       
B、维护地主阶级长久
C、忧伶百姓                
D、完善各项政策
阅读下列材料,回答问题。     
材料一  经过南北朝时期的民族融合,边疆与中原王朝的联系更加密切。唐朝国力强盛,先进的政治制度和繁荣的社会经济,使吐蕃、回纥和南诏等边境民族慕风向比,中原王朝则开放、宽容,更显海纳百川的自信和气魄。边境使者往来络绎不绝,各民族文化的相互交融,造就了唐代的开明与繁荣,统一的多民族国家日臻巩固。     
材料二  唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国,唐朝的都城长安,随处可见来自世界各国的外交使节,长年聚居的外国客商数量众多,唐帝国也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
请回答:
(1)唐朝时国力强盛,请说出唐朝的两个繁荣时期的名称。
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(2)请结合所学知识,说出唐朝吐蕃、回纥和南诏等民族友好交往的史实。
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(3)请你用史实说明“庸帝国也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华”。
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(4)谈谈你从“全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌”这句话中得到的深刻启示。
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唐太宗吸取“隋炀帝暴虐,臣下钳口(闭口不说话),卒令不闻其过,遂至灭亡”的教训,注重
[     ]
A.虚心纳谏
B.轻徭薄赋
C.科举选才
D.微服私访
“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”。毛泽东在《沁园春·雪》中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是
[     ]
A.开皇之治
B.贞观之治
C.开元盛世
D.文景之治