阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(12分)材料一:步辇图(此图是唐代阎立本的名画,描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)材料二:元朝疆域图材料三:“黄
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(12分) 材料一:步辇图(此图是唐代阎立本的名画,描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)
材料二:元朝疆域图
材料三:“黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路哎~把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂......” ——歌曲《天路》 请回答: (1)请根据材料一结合所学知识回答,《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁?(2分)文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用?(2分) (2)请根据材料二结合所学知识回答,元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区?(2分) 清朝前期政府又采取了哪些措施来加强对西藏的管理?(举一例来说明)(2分) (3)新中国成立后,党和政府为了实现民族平等、团结和繁荣,实行的基本民族制度是什么?(2分)结合材料三谈谈,要给藏族人民带来幸福和安康,你有什么好的建议吗?(2分) |
答案
(1)唐太宗(2分)促进了汉藏两族的友好关系或加强了汉藏两族的经济、文化交流(2分) (2)宣政院(2分)册封“达赖”、“班禅”、设驻藏大臣(举一例即可)(2分) (3)民族区域自治制度(2分)给西藏经济、技术、人才的支持,加大西藏开发力度,重视教育,加快西藏基础设施建设等,言之成理即可。(2分) |
解析
(1)由材料一可知唐代,步辇图可以推出是唐太宗时期,通婚起到的作用,无非就是促进经济,文化交流,学生坚持作用从多方面思考即可。 (2)考查识记能力,元朝管辖西藏,就是宣政院。注意时间限制,清朝前期。 (3)时间限制,新中国成立后,就是民族区域自治制度。提建议属于怎么办类,诗歌开放题,有理即可。 |
举一反三
历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物与历史事件搭配不正确的是A.唐玄宗---将文成公主嫁给松赞干布 | B.戚继光---抗击倭寇 | C.顺治帝---册封五世达赖 | D.康熙帝---抗击沙俄 |
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某剧团要编演一部反映唐朝与少数民族友好关系的话剧,这部话剧应取材于A.张骞出使西域 | B.文成公主入吐蕃 | C.五世达赖被册封 | D.设立伊犁将军 |
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阅读下列材料,回答问题(8分) 材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,,朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二:中国一贯奉行汉族与少数民族和睦相处的政策,2009年北京举办了西藏民主改革50周年展,充分体现了新西藏50年的巨变,第十一世班禅参观了这一展览。在今年的政协会上,第十一世班禅被选为政协委员。 材料三:自1959年叛逃国外,达赖一直从事分裂祖国的活动,近年以来更是到处串访,捞取政治资本,美国总统奥巴马2010年初会见达赖,严重损害了中美关系。尽管如此中央政府一直表示,只要达赖放弃西藏独立的主张,随时欢迎他回来。 (1)材料一反映了唐太宗对待少数民族是什么样的态度?(1分)北方各族是怎样尊称他的?(1分) (2)达赖和班禅的册封制度是哪个朝代建立的?(1分)该朝代为加强对西藏的管辖还设置了什么机构?(1分) (3)新中国成立后西藏以什么方式解放的?(1分)这一事件有何意义?(1分) (4)历史上各民族关系的主流是什么?(1分)由古及今,我们应该树立什么样的民族意识?(1分) |
下列历史人物中,为密切唐蕃经济文化交流,增进汉藏友好关系做出贡献的是 |
阅读下列材料,回答问题: 材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ——《贞观政要》 材料二 据记载,马可·波罗来到泉州游历时经常看到波斯人、阿拉伯人同汉蒙等族人结婚的场景。 (1)材料一反映了当时在位的统治者采取了怎样的民族政策(2分)? 并举一例予以说明。(2分) (2)材料一的统治者的政绩是什么?(2分) (3)材料二所述的情况出现在哪个朝代?(2分)结合所学知识谈谈这种情况导致的最后结果是什么?(2分) |
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