梁启超说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之本，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）A．培养人才B．开
题型：不详难度：来源：
| 梁启超说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之本，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ） |
答案
| D |
解析
试题分析：本题考查的是维新变法运动。材料中“而一切要其大成，在变官制。”说明了梁启超认为，维新变法最重要的是改变政制，就是要学习西方先进的政治体制，从根本上解决封建制度的弊端，所以答案选D。 |
举一反三
辨别下列史实的正误，并加以改正。
【 】（1）戊戌变法启发人们追求民主和科学，是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
改正：
【 】（2）与“世界上最大的经济体”、“统一的货币”、“统一的护照”相对应的组织名称是世界贸易组织。
改正：
【 】（3）20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的***也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
改正： |
| “有心***贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”说这话的维新志士是 |
北京大学“爱国进步、民主科学”的优良传统为振兴中华做出过巨大贡献。下列说法与北京大学历史相符的有
①前身是京师大学堂
②它是中国近代第一所国家建立的最高学府
③它的创立表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。 |
在我国历史上有这样一次事件，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，但是近些年来社会上也对于这次事件进行了种种反思，例如南怀瑾先生就批评这次事件“造成了对传统文化的破坏”。这次事件（ ）| A．戊戌变法 | B．新文化运动 | | C．五四运动 | D．辛亥革命 |
|
时间擦亮了历史的眼睛,让历史照亮未来。边读边想，回答问题。
材料一：过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。
——《全球通史》
材料二：从1895年到1898年中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习***压倒了简单的民族情绪。
——《醒来 110年的中国变革》
材料三：2014年3月8日十二届全国人大二次会议外长记者会上，王毅表示，“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样。”
请回答：
(1)材料一评述的是日本历史上哪一场重大变革?(1分)材料二所述中国由“失败激起的学习***”后来转化成了什么实际行动?(1分)
(2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(2分)
(3)根据所学知识分析现在的中日关系为什么不同于一战前的英德关系？(2分)
(4)据以上材料分析中日关系健康发展的条件？(2分) |
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