阅读下列材料,回答问题。材料一:“新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。 材料一:“新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断,同时开辟新航路的条件也已具备。” (1)根据材料一,指出新航路开辟的原因。(3分) 材料二:马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎捕黑人的场所。” (2)1992年是哥伦布航行到美洲500周年,欧洲许多国家纷纷举行纪念活动,为其立碑,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满,他们打出一条标语上写:“你们庆祝的是我们的苦难”。结合材料二,分析美洲印第安人后裔为什么说“你们庆祝的是我们的苦难”?(2分) (3)对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线,有人歌颂,有人谴责。那么客观、公正地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法?(5分) |
答案
(1)商品经济的发展;对黄金的需求;陆上交通被奥斯曼帝国切断。(3分) (2)哥伦布航行美洲以后,欧洲人在美洲的殖民掠夺,给印第安人带来了巨大的灾难。(2分) (3)①是否顺应历史发展潮流;②是否推动生产力的发展;③是否符合人民的利益和愿望;④把历史事件置于特定的历史环境中加以评价,主观目的和客观作用分别评价;⑤具体历史事件具体分析;⑥全面的观点,一分为二的方法。(本小题共5分) |
解析
试题分析:本题考察学生对新航路开辟的史实和影响的认识,分析并解答: (1)要求学生回答新航路开辟的原因,分析材料一根据所学知识可知新航路开辟的答案, (2)要求学生回答对哥伦布的不同评价,根据所学知识可知,哥伦布开辟欧洲到美洲的新航路产生的影响有两个方面,对欧洲来说,新航路的开辟给美洲带来才财富,促进了欧洲的发展,所以欧洲人赞誉哥伦布,而对美洲来说,哥伦布到美洲后,大肆掠夺美洲的财富,给美洲带来了灾难,所以反对。 (3)要求学生给出评价历史人物的标准,根据自己的认识可以答出如①是否顺应历史发展潮流;②是否推动生产力的发展;③是否符合人民的利益和愿望;④把历史事件置于特定的历史环境中加以评价,主观目的和客观作用分别评价;⑤具体历史事件具体分析;⑥全面的观点,一分为二的方法等答案,只要意思相近即可。 点评:本题难度适中,考察学生对新航路开辟的史实以及对影响,新航路的开辟是世界历史上的一件大事,在很多方面都产生了深刻的影响,是考试命题的重点,本题是材料解析题,解答材料解析题一看问题,二是带着问题读材料,三是联系课本知识分析判断材料反映的是什么历史史实和知识点,最后归纳得出答案 |
举一反三
某同学读欧洲史时,看到一段叙述如下:“这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐开始关注现世人生,强调人的价值和尊严。”这最可能是描述下列哪一时期的特色?A.希腊化时代 | B.中古初期 | C.文艺复兴 | D.启蒙运动 |
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在纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中,有人说“今天是种族日,是美洲发现日,是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括 ①早期殖民者大量屠***印第安人 ②哥伦布发现了新大陆 ③新航路架起沟通欧美的桥梁 ④工业文明与农耕文明由此交汇 |
从1840年到1949年新中国成立前夕,中国社会的性质是( )A.封建社会 | B.半殖民地半封建社会 | C.资本主义社会 | D.社会主义社会 |
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历史上有很多的概念由于误解往往名不符实,下列名称不属于这一类的是A.阿拉伯数字 | B.印第安人 | C.三角贸易 | D.文艺复兴 |
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法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是A.倡导人文主义 | B.发现了美洲大陆 | C.把世界开始连为一体 | D.促进了早期资本主义的发展 |
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