读图回答问题。(1)图一、二、三、四分别反映了什么事件?(2)图一和图二、三、四是什么关系?(3)图三和图四之间是什么关系?

读图回答问题。(1)图一、二、三、四分别反映了什么事件?(2)图一和图二、三、四是什么关系?(3)图三和图四之间是什么关系?

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读图回答问题。

(1)图一、二、三、四分别反映了什么事件?
(2)图一和图二、三、四是什么关系?
(3)图三和图四之间是什么关系?
答案
(1)图一新中国成立(开国大典) 图二西藏和平解放 图三抗美援朝 图四土地改革;
(2)图二三四事件使图一政权得到巩固;
(3)抗美援朝,保卫了国家安全,为土地改革的顺利进行提供了安全保障;土地改革,恢复和发展了农业生产,有力地支援了抗美援朝战争;
解析
本题是识图题,考查学生对历史图片的掌握情况。通过对历史图片的识别判断,进而分析历史事件之间的内在联系。
小题(1)注意考查的是事件,需要准确写出事件的名称。
小题(2)是分析图一和图二、三、四之间的关系,考点是第一单元的基本内容:开国大典标志着新中国的建立,新政权的建立,而西藏和平解放、抗美援朝和土地改革则是巩固了新生政权。
小题(3)考查抗美援朝和土地改革之间的关系。考点是二个事件的历史意义,从而分析出两个事件之间的内在联系。抗美援朝,保家卫国,为新中国的国内经济发展创造一个良好的国际环境,所以为国内土地改革的顺利进行提供了安全保障。而土地改革的进行,调动了农民的积极性,使农业生产得到恢复和发展,从而为抗美援朝战争提供了物质保障,有力地支援了抗美援朝战争。
举一反三
阅读材料,回答问题 (9分)

材料一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站起来了--------- -----------***在一届政协会上讲话
材料二:图片

材料三:

请回答:
(1)“中国人从此站起来了”的含义是什么?(2分)
(2)请你给材料二中的图片确定一个恰当的主题。(2分)
(3)材料三中的两幅图片分别表现了什么历史事件?(2分)
(4)简单分析一下三则材料所反映的事件之间的关系。(3分)
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20世纪中国发生了三次历史性巨变。澳大利亚学者费约翰将中国国际形象的这一转变过程概括为三句话,“醒起来,站起来,飞起来”。其中标志着中国人民“站起来”的历史事件是
A.辛亥革命推翻帝制B.抗日战争的胜利
C.新中国的成立D.十一届三中全会召开

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按时间顺序排列下列历史事件:(       )
①开始进行土地改革
②西藏和平解放
③万隆会议的召开
④抗美援朝胜利
⑤三大改造的完成
A.②①④③⑤B.①②④③⑤
C.①④②⑤③D.①②④⑤③

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建国初期为巩固新生的人民政权而进行的斗争有(    )
①和平解放西藏  ②稳定物价之战    
③土地改革运动  ④抗美援朝
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①②④

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2014年国庆节,是建国六十五周年纪念日。学校准备以“65年的奋斗历程”为主题出一期板报,请同学们帮助完成。(8分)
奋斗历程
主 要 事 件
意   义
成立

巩 固

标志着新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元。

彻底废除了封建剥削土地制度、消灭了地主阶级

取得了建国以来反侵略战争的第一次胜利
 建设道路
的探索

社会主义制度基本建立起来

改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进
 重大挫折

民主和法制遭到严重破坏
 历史转折

做出了改革开放的伟大决策,从此进入到社会主义现代化建设新时期
改革开放成就

开创了中国特色社会主义道路

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