香港传媒评价说:“收回香港这篇文章,是***的天才创造。”这里的“天才创造”是指[ ]A.和平共处五项原则B.“求同存异”的方针C.人民代表大会制度D.
题型:福建省中考真题难度:来源:
香港传媒评价说:“收回香港这篇文章,是***的天才创造。”这里的“天才创造”是指 |
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A.和平共处五项原则 B.“求同存异”的方针 C.人民代表大会制度 D.“一国两制”的构想 |
答案
D |
举一反三
近代以来,为实现中华民族独立与富强,先进的中国人站在时代前列,在屈辱与抗争中奋起,在艰难与探索中前进。阅读材料回答问题。 材料一:孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,他一次又一次革命的努力,最终推动了武昌起义的爆发。他的革命思想和实践,对近现代中国产生了深远的影响。 (1)20世纪初中国第一次历史性巨变是指哪一个历史事件?此次事件的伟大功绩有哪些? ___________________________________________________________________________________________ 材料二:***是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,从南昌起义到井冈山会师,以***为代表的共产党人找到了一条符合中国国情的革命道路。 (2)请说出井冈山革命根据地创立和发展的重大革命意义。 ___________________________________________________________________________________________ 材料三:在社会主义革命和建设时期,我们确立了社会主义制度。在一穷二白的基础上建立了比较完整的工业体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方。 (3)我国何时确立社会主义制度?其标志是什么? ___________________________________________________________________________________________ 材料四:30年的历史经验归结到一点,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。 (4)开启我国改革开放历程的是哪次会议?请你用两项具体史实证明中国共产党建设有中国特色社会主义的成功实践。 ___________________________________________________________________________________________ |
香港、澳门回归祖国后,社会、经济制度及人们的生活方式没有改变,经济持续繁荣发展,国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。这主要是因为实施了 |
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A.“一国两制”方针 B.中共领导的多党合作合作的政治制度 C.民族区域自治制度 D.独立自主的外交方针 |
提出“一国两制”科学构想的***是 |
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A.*** B.*** C.*** D.江泽民 |
维护国家统一、民族团结、主权独立、领土完整是中华民族历史发展的永恒主题。请阅读下列材料并结合所学知识回答问题。 材料一: |
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材料二:封侯非我意,但愿海波平。 材料三:2009年5月26日下午,中共中央***胡锦涛在人民大会堂会见中国国民党主席吴伯雄和他率领的国民党大陆访问团全体成员。胡锦涛强调,实践证明,改善和发展两岸关系是人心所向、大势所趋。……双方都认为要反对“台独”、坚持“九二共识”,增进中华民族整体利益。 |
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(1)材料一中建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的人物是__________________(只填序号)。唐代被西北各部首领尊称为“天可汗”的人物是__________________(只填序号)。 (2)西汉汉武帝采取了什么措施巧妙地削弱诸侯王封国势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展? ___________________________________________________________________________________________ (3)材料二是明代哪一位杰出的抗倭将领的名言? ___________________________________________________________________________________________ (4)各举一例说明康熙帝在镇压分裂叛乱活动和反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出的贡献。 ___________________________________________________________________________________________ (5)结合材料三回答:展望21世纪海峡两岸关系的发展,实现祖国和平统一的前提是什么? ___________________________________________________________________________________________ |
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