“我们认为下列真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起
题型:不详难度:来源:
“我们认为下列真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府……任何政府,一旦破坏这些目标和原则,人民就有权力去改变它或废除它,并建立新的政府”,《独立宣言》的这段话主要体现了哪些民主思想 ①三权分立的思想 ②平等思想 ③天赋人权、主权在民思想 ④人民革命权利 |
答案
B |
解析
试题分析:上述《独立宣言》的这段话主要体现的民主思想包括:自由平等思想、天赋人权、主权在民思想和人民革命权利,体现“三权分立”思想的是美国1787年宪法,故选B。 点评:学生要掌握美国《独立宣言》中所体现的“自由”、“平等”思想源自欧洲启蒙运动。另外,学生还要知道最早提出“三权分立”思想的是启蒙思想家孟德斯鸠,美国建国后实行的联邦总统制第一次把这种理论付诸实践。 |
举一反三
如图,请观察下图,回答问题。
⑴与此图有关的历史事件是什么?(1分) ⑵这次事件中发表的相关宣言是什么?该宣言发表的意义是什么?(2分) ⑶请写出此战争的转折点战役。(1分) ⑷此战争的性质是什么?(1分) |
美国内战与美国独立战争的相同点是( )。A.维护了国家的统一 | B.赢得了国家的独立 | C.有利于资本主义的发展 | D.废除了黑人奴隶制 |
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美国某个小镇上树立着一块纪念碑,上面刻着:“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么就让战争在这儿开始吧!”据此判断这个小镇是( ) |
在美国独立战争中,美军使用了本国发明家富尔顿的科技发明蒸汽轮船,最后打败了英国殖民统治者赢得了美利坚民族的独立。 错误: 。 理由: ; 。 |
如图,读图1、图2,回答下列问题。
【图说历史】 (1)学习了图1、图2两位人物的历史以后,给你留下最深刻印象的是哪一位?请简要说明理由。(4分) 【方法探究】 对图2人物的评价,有人认为他既是英雄,值得肯定,同时也是战争狂人,应否定,但他推动了整个欧洲从中世纪向近代社会过渡。 (2)上述评价历史人物主要运用了什么方法?(3分) 【比较学习】 比较法是学习历史的方法之一。 (3)比较图1、图2两位人物在政治上或军事上的相同点(答出一点即可)。(3分) |
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