阅读下列材料，完成相关任务。材料一 A                  B                     C                   

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，完成相关任务。
材料一

A                  B                     C                    D
材料二 人类的物质文化在过去200年中发生的变化远甚于前5000年。18世纪时，人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋，用同样的牲畜驮运自己和行李，用同样的帆和桨推动船，用同样的蜡烛和火炬照明。然而今天，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机等代替风和人力来推动船，电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关、便可做大量功的动力之源。
——摘编自《全球通史》
（1）材料一中有哪些成果属于第一次工业革命？有哪些成果属于第二次工业革命？ （写图下面的字母代号，4分）
（2）结合材料二，分析人类的物质文化在过去200年中发生的变化远甚于前5000年的原因。（6分）
（3）说说两则材料中呈现的科技发明成果给我们今天的生活带来哪些影响

答案

(1)答案：第一次工业革命的成果：B、D
第二次工业革命的成果：A、C(每个1分,满分4分)
(2)答案示例：因为从18世纪60年代开始，人类进行第一次工业革命，在人类历史上第一次使劳动生产率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，人类文明得以急速进步，为资本主义制度最终战胜封建制度奠定雄厚物质基础。19世纪70年代开始的第二次工业革命，以电力代替了蒸汽力，使工业动力结构发生了重大改进，工业赖以发展的动力更加强大、持久和稳定。由于电力的使用，与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。社会生产力也因此迅猛发展，人类社会生活也有了极大的提高。第三次工业革命的开展，进一步推动了生产力的发展和社会的进步等。
评分说明：学生只要结合前两次工业革命的影响进行答题即可，不必面面俱到，不必拘泥于文字表述的一致性，满分6分。
(3) 答案示例：汽车、飞机、火车、轮船的发明，缩短了人们旅行时间，使出行更加方便；电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；电灯的发明，为世界带来了光明，使我们的学习和生活更加方便等。
评分说明：学生只要答出上述要点中的大致意思即可，不必面面俱到，不必拘泥于文字表述的一致性，只要言之有理即可得分，满分5分。

解析

本题考查的是工业革命，（1）本问是考查工业革命的成就，其中蒸汽机车和轮船是第一次工业革命的成就，飞机和汽车是第二次工业革命的成就，这样可以做出该题。（2）根据题目中的要求在过去的200年间人类的物质文化成就集中在第一次工业革命和第二次工业革命，所以学生只要结合两次工业革命的史实答出去内容和对社会的推动作用即可，（3）本问是考查科技革命对当今社会的影响，学生只要结合日常生活中的例子做到贴近史实即可，如电灯的使用，方便了人民的生产和生活等，本题难度不大。