判断分析题：人类历史进入20 世纪后发生了两次世界大战。下面是甲、乙、丙、丁四位同学对两次世界大战相关知识的陈述。请判断谁的陈述正确，并指出其它同学陈述的错误之
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判断分析题：
人类历史进入20 世纪后发生了两次世界大战。下面是甲、乙、丙、丁四位同学对两次世界大战相关知识的陈述。请判断谁的陈述正确，并指出其它同学陈述的错误之处。
甲：一战和二战的性质都是帝国主义的掠夺战争
乙：一战和二战都给人类社会带来巨大灾难
丙：一战和二战的战败国都有德国和日本
丁：一战和二战中德国与意大利始终是盟友
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答案
| 乙的陈述正确。甲的陈述错误。一战是一场帝国主义的掠夺战争，但二战是一场世界人民的反法西斯战争。丙的陈述错误。德国是一战和二战的战败国，但日本是一战的战 胜国，二战 的战败国。丁的陈述错误。二战中德、意曾是盟友，但一战中意大利与协约国达成秘密协定，加入协约国一方作战。（意思对即可） |
举一反三
| 在世界近现代历史上，日本和美国的关系经历了一个“侵略对立—合作—既合作又对立”的过程。请回答下列问题： |
（1）19世纪中期，日本的大门被美国打开。在内忧外患的情况下，日本实行了怎样的改革？
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（2）第一次世界大战期间两国都是哪一集团的成员国？一战后，日美两国矛盾十分尖锐，为此召开了哪一国际会议？
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（3）面对经济危机的沉重打击，两国分别选择了怎样的道路？
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（4）第二次世界大战中，哪一事件使两国的矛盾空前激化？
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（5）20世纪50年代中期以后，美国对日本的政策发生了怎样的转变？主要原因是什么？
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| 第一次世界大战爆发前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是 |
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A．德国
B．英国
C．意大利
D．法国 |
| 硝烟弥漫的战场上，厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机、潜水艇，使战争由平面发展为立体。这样的场景最早出现在 |
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A ．拿破仑战争中
B ．第一次世界大战中
C ．克里米亚战争中
D ．第二次世界大战中 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和 “日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” |
（1）依据材料一，结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响？
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（2）依据材料一和材料二，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？发挥了什么作用？
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（3）综合上述内容，你得到了什么认识？
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和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共 同的心声。根据所学知识，回答下列问题。
（1）写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。
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（2）冷战结束后，世界政治格局发展趋势和经济发展的趋势各是什么？
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（3）举出当今维护世界和平，谋求共同发展的两个国际或区域性组织。
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（4）面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国该如何应对？
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