通过抓关键词理解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。看看下图中的人物,请挑出一个与他无关的词语[ ]A.德国 B.音乐家 C.《英雄》交响曲 D.
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通过抓关键词理解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。看看下图中的人物,请挑出一个与他无关的词语[ ]A.德国 B.音乐家 C.《英雄》交响曲 D.
题型:重庆市期末题
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通过抓关键词理解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。看看下图中的人物,请挑出一个与他无关的词语
[ ]
A.德国
B.音乐家
C.《英雄》交响曲
D.相对论
答案
D
举一反三
我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
——某位音乐家言论
请回答:
①这是哪国的哪位音乐家?
______________________________________
②他为拿破伦写了一部交响曲是什么?
______________________________________
③他的第一部交响曲的特点?
_______________________________________
④从这位音乐家的名言中我们可以学到他的什么精神?
_______________________________________
题型:江苏同步题
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拿破仑不仅是法国大革命中的一位出色的军事领袖,也是世界上一位杰出的革命家,同时也曾是一位音乐家所崇拜的英雄人物,这位音乐家为此谱下了著名的交响曲。此音乐家是
[ ]
A.施特劳斯
B.达·芬奇
C.贝多芬
D.梵高
题型:同步题
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标志着贝多芬在思想上和艺术上成熟起来是在
[ ]
A.1792年
B.1778年
C.1804年
D.1814年
题型:同步题
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有一位作曲家,8岁时就举行了个人音乐会,人到中年时,双耳失聪,但他没有消沉,继续创作,终于写出《第九交响曲》,他是
[ ]
A.施特劳斯
B.贝多芬
C.梵高
D.聂耳
题型:同步题
难度:
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一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年,另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这两个欧洲同时代的人物是
[ ]
A.马克思和恩格斯
B.拿破仑和贝多芬
C.克伦威尔和贝多芬
D.罗伯斯庇尔和梵高
题型:江苏期中题
难度:
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