阅读下列材料：材料一：图一图二图三
材料一：
 图一 |  图二 |  图三 |
| （1）工业革命；第二次工业革命；新（第三次）科技革命。 （2）蒸汽时代；电气时代；信息时代。 （3）原子弹成功发射、“东发红一号”卫星成功发射等。 （4）这次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科技转化为生产力的速度，缩短了知识变为财富的过程．其次，一种技术的发展引起好几种技术的革命．第三，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占比例不断上升，与前两次工业革命相比，最突出的是技术革命的群体化、科技社会化和发展进程高速化。 | ||
| 2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用 | ||
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| A．航天技术 B．自动化技术 C．计算机技术 D．新材料技术 | ||
| 二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上，借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年，在恢复生产、复苏经济的基础上，战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是 | ||
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| A．哥伦布——船舶与海洋 B．美洲大陆的文化交流 C．科学、文明和人性 D．人与自然——迈向21世纪 | ||
| 历届世博会都是彰显一定时期人类文明成果的舞台。 2010年上海世博会中国馆内播放着主题纪录片《历程》，小明同学在观看影片时，看到这样两个场景很有感触。 场景一：1851年在伦敦举办的第一届世博会，李鸿章代表中国政府参加，他看到了珍妮机、蒸汽机、火车机车。 请回答： （1）小明看到场景一立刻想到它是展示第一次工业革命的成果。你知道这一次工业革命首先开始于什么部门？为人类进入”蒸汽时代“作出重大贡献的人物是谁？ ___________________________________________________________________________________________ （2）在纪录片中，小明看到参观这届世博会的李鸿章大受震撼。结合所学历史知识想一想，李鸿章回国后积极参与了以”师夷长技以自强“为目的的什么运动？ ___________________________________________________________________________________________ （3）小明看完纪录片后，还和同学谈到了第二次工业革命，你知道第二次工业革命的核心是什么吗？ ___________________________________________________________________________________________ （4）小明认为上海世博会所展示的高新技术都是第三次科技革命给人类带来的“礼物”，请你从第三次科技革命给人类带来的众多”礼物“中选择一个，谈谈它对我们学习、生活的影响。 ___________________________________________________________________________________________ （5）工业革命、科技革命都促进了人类社会的发展，由此你得到什么启示？ ___________________________________________________________________________________________ 场景二：温家宝总理视察上海世博会的中国馆时候，记者采访了温总理，温总理就中国馆内展示之物，向记者畅谈了1978年以来我国在迈向社会主义现代化征途上所取的伟大成就。 请回答： （6）我国在迈向社会主义现代化征途中经济上已初步形成了什么经济体制？思想上形成了什么伟大科学理论？ ___________________________________________________________________________________________ | ||
| 某同学要探究“在推动社会发展进程中，科技人才、科学技术和社会环境间的关系”。请根据提示与这位同学一起完成这一探究任务。 （1）这位同学用表格梳理史实，以奠定探究基础。请完成表格中的相关内容。 | ||
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| （2）史料是探究的主要对象。阅读下列史料（《世界科技通史》，）并回答： | ||
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| ①材料一的《自然哲学的数学原理》主要讲述了哪些物理学定律？材料认为这些成果推动了思想领域什么运动的发展？ ___________________________________________________________________________________________ ②材料二中瓦特改良蒸汽机解决了什么问题？在使用蒸汽机后产生了哪一新式交通工具？ ___________________________________________________________________________________________ ③材料三反映了美国政府1956年以来科研经费呈现出怎样的趋势？试举这一时期不同领域的两例世界先进科技成就。 ___________________________________________________________________________________________ （3）反思是历史探究的重要成果之一。根据上述探究，请回答： ①从社会环境和个人品质两个角度，归纳科技人才能够发明创造的主要因素。 ___________________________________________________________________________________________ ②科学技术与社会发展间呈现怎样的关系？ ___________________________________________________________________________________________ | ||
阅读下列材料，回答问题 |