生物的家族中有______、______、______、______、______.
题型:不详难度:来源:
生物的家族中有______、______、______、______、______. |
答案
根据生物的形态结构特征可以把生物分为动物、植物、真菌、细菌、病毒五大类. 植物与动物的不同点:1、植物一般不会运动,动物一般都能自由运动,(动物出生之后为了生存要到处寻找食物);2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养,动物不能进行光合作用;3、植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.营养方式是异养 首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的,4、植物从小只有营养器官,生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官(花果实种子),动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官;5、高等植物细胞具有细胞壁,动物细胞不具有,同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡,有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体. 细菌的细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,异养. 真菌的细胞有细胞壁,有成形的细胞核,但是没有大液泡、没有叶绿体,异养. 病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的DNA组成,寄生. 生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类.如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类. 故答案为:动物;植物;真菌;细菌;病毒 |
举一反三
某同学在探究草履虫对外界刺激的反应时,在右侧液滴的边缘放了少许物质,发现左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,你能判断该物质对草履虫的刺激是有利的还是有害的吗?______. |
阅读下列短文,并回答问题. 五月初头,小麦黄了.看不到边儿的绿色庄稼地,有了好些黄灿灿的小块儿,这是麦地.村东边的大池塘里,菱角开着金黄的小花,星星点点的,漂在水面上,夹在青青的水草中间,老远看去,这些小小的花朵,连成黄乎乎的一片.远远的山岭,像云烟似的,贴在蓝色的天边.燕子啾啾地叫着,在天空中飞来飞去,寻找吃的东西,完了停在房檐下,刷洗它们的羽毛. (1)在这幅景象中,你都认识了哪些生物?把它们写出来. (2)怎样区分生物和非生物? |
下列全部都属于生物的一项是( )A.珊瑚、机器人、鼠妇 | B.长颈鹿、珊瑚、斑马 | C.钟乳石、香菇、瓢虫 | D.病毒、丹顶鹤、水杉 |
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下列能说明流感病毒属于生物的是( )A.能独立生活 | B.能在寄主(如人)体内繁殖 | C.具有细胞结构 | D.由有机物构成 |
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