同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是A.香樟B.蜗牛C.黄杨D.珊瑚虫

同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是A.香樟B.蜗牛C.黄杨D.珊瑚虫

题型:不详难度:来源:
同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是
A.香樟B.蜗牛C.黄杨D.珊瑚虫

答案
D
解析

试题分析:校园中生活的生物,A香樟可以;B蜗牛可以;C黄杨可以;D珊瑚虫,是生活在海洋中的腔肠动物,不可能在校园中生活,故选D。
举一反三
小明的外婆家有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定和同学通过探究实验来解开这个疑团。小军认为“河水对鱼虾的生活有影响。”这应属于探究实验研究的哪一个步骤:
A.发现问题B.作出假设C.收集相关信息D.得出结论

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为掌握我市水产养殖的现状,某研究小组先后到蒲团、梁子、花湖等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是
A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法

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书本介绍了“现代温室”这种技术,小明同学对这种技术存在疑惑,上网收集了大量的相关图片和文字资料,并对这些信息进行了认真研究,该过程他所采用的探究技能属于
A.观察B.收集、分析资料C.实验D.调查

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科学探究通常不包括的环节是:
A.提出问题B.作出假设C.抽样调查D.得出结论

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生物科学工作者利用_________、_________、__________、_________等方法来研究生物科学,其中_________是现代生物学研究的重要方法。
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