阅读并分析下列材料:材料一:一粒玉米种子能发育长大,并能结出许多玉米。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。材料二:一只母狗一窝生下6只小狗,每只小狗在形态、结构上都有些差

阅读并分析下列材料:材料一:一粒玉米种子能发育长大,并能结出许多玉米。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。材料二:一只母狗一窝生下6只小狗,每只小狗在形态、结构上都有些差

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阅读并分析下列材料:材料一:一粒玉米种子能发育长大,并能结出许多玉米。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
材料二:一只母狗一窝生下6只小狗,每只小狗在形态、结构上都有些差异。
材料三:生活在海洋中的鱼类在淡水中却难以生存,同样,生活在淡水中的鱼类一到海洋中也难以生存。有一种生物能生活在岩石上,在它生活过程中能不断地分泌的一种物质使岩石分解成如同泥土的结构。
上述三段材料分别说明生物体有哪些生命现象?材料一说明生物____________________
材料二说明生物____________________
材料三说明生物____________________
答案
能够由小长大,产生后代,延续种族     有变异的特征     能适应环境,也能影响环境。
举一反三
蚯蚓是我们常见到的动物,什么环境中它分布的比较多[     ]
A.干燥的沙滩中
B.潮湿、有植物生长的土壤中
C.干燥、有植物生长的土壤中
D.潮湿、没有植物生长的土壤中
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探究影响鼠妇分布的环境因素用的方法是____。实验方案中一般只设一个____因素。每个____因素应设置对照,如光照与____,潮湿与____,有其他生物干扰与____等。
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在石块的下面,花盆的底部,以及放置擦地板布的角落容易找到鼠妇,说明鼠妇喜欢生活在________地方。
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取长70厘米,宽30厘米左右的纸盒,在纸盒底层放一层湿土,以纸盆的中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样纸盒就可形成明暗两种环境,如下图。在纸盒内放入20只鼠妇。

(1)鼠妇是一种____。A.原生动物B.节肢动物C.软体动物D.脊椎动物
(2)为探究鼠妇是在黑暗还是在明亮环境中生活,应该将纸盒放在____环境中,假设鼠妇适于在黑暗环境中生活,则盖玻璃板的一侧就成为该实验的____。
(3)从实验装置看,鼠妇应该适宜在干燥还是潮湿环境中生活?________。该实验装置能否探究鼠妇是不是适宜在干燥环境中生活?____。为什么?________。
(4)已知鼠妇适宜于阴湿环境中生活,我们将装置放在明亮环境中,在纸盒盖纸板的一侧放入食醋,过一段时间后发现鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧,这个实验说明________。
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“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话所包含的生物因素是生物间的什么关系[     ]
A.竞争
B.捕食
C.种内斗争
D.合作
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