下列各项中，能构成一个生态系统的是（ ）A．湖光岩风景区B．特呈岛红树林C．中澳花园里的所有植物D．鹤地水库里的鱼和虾
题型：不详难度：来源：
下列各项中，能构成一个生态系统的是（ ）| A．湖光岩风景区 | B．特呈岛红树林 | | C．中澳花园里的所有植物 | D．鹤地水库里的鱼和虾 |
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答案
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可．湖光岩风景区、特呈岛红树林既有生产者、消费者和分解者，又有非生物部分，能构成一个生态系统．中澳花园里的所有植物仅是生产者、鹤地水库里的鱼和虾仅是消费者，因此，选项C和选项D不能构成生态系统．可见，选项A、B符合题意．
故选：A、B． |
举一反三
下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）| A．一片森林中的所有树木 | | B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 | | C．一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机物 | | D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物 |
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下列不属于生态系统的是（ ）| A．农田 | B．太湖 | | C．生物圈 | D．大海里的各种各样生物 |
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下列选项不能看做一个生态系统的是（ ）| A．水族箱 | B．一条河流 | | C．草丛中的小动物 | D．一片树林 |
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桐山溪是福鼎的母亲河．下列选项中，代表一个生态系统的是（ ）| A．整条桐山溪 | B．桐山溪里所有的鱼 | | C．桐山溪的水 | D．桐山溪里所有的生物 |
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| 我们的校园能不能看作是一个生态系统？为什么？亲爱的同学们，为了爱护我们美丽的校园，你能做些什么呢？ |
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