下图表示生物圈中碳循环的过程,请据图回答。(1)图中A、D分别代表哪类生物?A ;D 。(2)图中可以代
题型:不详难度:来源:
下图表示生物圈中碳循环的过程,请据图回答。
(1)图中A、D分别代表哪类生物? A ; D 。 (2)图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是 。 (3)写出图中的一条食物链 。 (4)在维持生物圈中碳——氧平衡方面,我们可以做些什么? 。 |
答案
(1)绿色植物、真菌和细菌 (2)①②③ (3)A→B→C (4)多植树造林 |
解析
试题分析:(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,因此,A代表绿色植物--生产者,是食物链的起始环节;B代表植食动物、C代表肉食动物--消费者;D代表细菌和真菌--分解者,腐生细菌和真把动植物等残体含有的有机物分解成无机物,归还到无机环境中。 (2)绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,图中⑥吸收大气的二氧化碳,所以图中⑥代表的生理过程是光合作用,呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,图中①②③能释放产生(大气中的)二氧化碳,所以图中①②③代表的生理过程是呼吸作用。 (3)食物链的写法是生产者A开头箭头指向初级消费者(植食动物B)次级消费者(肉食动物C),即A→B→C。 (4)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,所以在维持生物圈碳-氧平衡方面,人类可以多植树造林。 |
举一反三
若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上,甲每天大量浇水,乙4—5天浇一次水,一段时间后,甲叶片变黄脱落,乙生长正常,最根本的原因是A.水分过多,细菌大量繁殖,根腐烂 | B.土壤内缺氧,影响根的呼吸作用 | C.水分过多,影响根的吸收作用 | D.土壤中缺乏无机盐,影响叶的生长 |
|
新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间,主要是因为包裹或冷藏后可以A.不让水分散失 | B.阻挡细菌进人 | C.减少水果皮损伤 | D.抑制呼吸作用 |
|
我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间A.呼吸作用消耗了大量的氧气 | B.光合作用消耗了大量的水分 | C.呼吸作用消耗了大量的有机物 | D.光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
|
依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是A.吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用 | B.吸收作用、光合作用、蒸腾作用 | C.蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用 | D.蒸腾作用、光合作用、吸收作用 |
|
最新试题
热门考点