下列不属于温室气体的是[     ]A.二氧化碳B.甲烷C.低空臭氧和氮氧化物D.氧气

下列不属于温室气体的是[     ]A.二氧化碳B.甲烷C.低空臭氧和氮氧化物D.氧气

题型:期末题难度:来源:
下列不属于温室气体的是[     ]
A.二氧化碳
B.甲烷
C.低空臭氧和氮氧化物
D.氧气
答案
举一反三
下图是普利斯特利做的实验:(1)他把一支点燃了的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久熄灭了,小白鼠很快死去(图A)。
(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物能长时间活着,蜡烛也没有熄灭(图B)。
(3)他把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正常活着(图C)。请分析回答:
(1)图A所示实验中蜡烛熄灭、小白鼠死亡的原因是:________。
(2)图C中小白鼠正常生活,但如果把它们放在无光的环境中,小白鼠会____。
(3)图B、C所示实验现象说明,密闭玻璃罩内有了满足动物生活、蜡烛燃烧和植物生活所需的_______。
(4)通过以上实验,得出的实验结论是________。
(5)小华在做图B所示实验时失败了,请你帮他分析实验失败可能的原因:___________;怎样才能保证实验成功?____________。
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请联系光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知识回答: 
(1)a、b表示植物的生理活动:a是______________b是______________。
(2)A、B表示两种物质:A是______________,B是_________________。
(3)a的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了______________,而且提供了呼吸作用需要的______________,同时减少了大气中的____含量,维持了生物圈中的______________平衡。
(4)b的意义是释放____,为植物的生命活动提供______________。
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下图中的曲线表示1960-1990年间,大气中二氧化碳浓度的变化及气候变化。请据图分析回答: 
(1)30年来,大气中的二氧化碳浓度呈___________趋势。这些二氧化碳来源于各种生物的____及____。
(2)图中温度几乎在持续____,导致这一现象发生的原因是______________,这种现象叫做____,它最终造成世界各地农作物______________和多种生物______________。
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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。     
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的__________(气体)。
(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行__________作用。上述实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置__________,该实验的变量是__________。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,这些水分主要是由根尖的__________(部位)吸收,通过茎中的__________自下往上运输来的。
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了__________作用,释放出了__________。
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热带雨林被称为地球之“肺”的原因是

[     ]

A.植物的种类繁多,终年常绿  
B.气候炎热湿润,适于植物光合作用
C.有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡
D.提供了大量的工业原料
题型:0110 期末题难度:| 查看答案
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