在学习了呼吸系统的知识后,某生物兴趣小组的同学为了证明:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验:(
题型:不详难度:来源:
在学习了呼吸系统的知识后,某生物兴趣小组的同学为了证明:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验:(6分) 材料用具:澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。 设计方案: 步骤一:把气球A吹到一定大小,并有细线扎紧气球口,接着用打气泵向气球B打入空气,使其与气球A一样大,也扎紧气球口。(提示:气球中要尽量收集足够多的气体;扎气球口时要打活结) 步骤二:向甲、乙两支试管中,分别倒入3ml澄清的石灰水。 步骤三:在甲、乙试管口外壁涂上凡士林,减少实验时气体外泄。 步骤四:把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如右图示),解开气球,将球内气体通入试管,并轻轻振荡。(特别提醒:注意防止气球从试管口脱落。) 步骤五:观察甲、乙试管内石灰水的变化。 根据以上实验设计,回答下列问题。
(1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成 作用。 (2)预测实验结果: 预测一:假设甲、乙试管中的石灰水都 ,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 预测二:如果试管 中的石灰水变浑浊,另一试管中的石灰水没有变化,则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 |
答案
(1)对照(或对比) (2)预测一:变浑浊或不变浑浊(或变浑浊、或不变浑浊均可得分。答案符合题意均可得分) 预测二:甲 |
解析
(1)甲中的A内是呼出的气体,乙中的B内是空气,甲与乙进行对照; (2)如果两个装置中的石灰水现象一样,就不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳; (3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,如果要证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,那么是甲中的石灰水变浑浊。 |
举一反三
黄同学测量了张同学在不同呼吸状态下的胸围:平静时90cm、深吸气时98cm、深呼气时86cm。张同学的胸围差是 |
我们要一刻不停地进行呼吸运动,完成它主要依赖于A.呼吸肌的收缩和舒张 | B.肺泡的弹性 | C.气体分子的运动 | D.氧气和二氧化碳的交换 |
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(3分)下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,请据图回答问题:
(1)左图曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度都比右图所反映的还要 。 (2)左图可能反映的状态是 , 右图可能反映的状态是 。 |
下列有关吸气时的变化,正确的是 A.肋间肌收缩,胸腔容积增大,肺内气压升高 | B.肋问肌舒张,胸腔容积减小,肺内气压下降 | C.膈肌收缩,膈顶下降,肺内气压下降 | D.膈肌舒张,膈顶回升,肺内气压升高 |
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