阅读并分析下列材料：①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙．②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，
题型：不详难度：来源：
阅读并分析下列材料：
①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙．②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有一些形态特征不一样．
（1）材料①说明生物______．
（2）材料②说明生物______． |
答案
（1）一粒桃树种子能发育成桃树，并结出桃，一只蝌蚪能发育成一只青蛙，是由于体内的遗传物质所起的作用，属于生物的遗传现象．
（2）从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有所不同，这个材料说明后代不同个体之间存在着差异，是变异现象．
故答案为：（1）遗传现象；（2）变异现象 |
举一反三
下列各种现象中，不属于生物性状变异的是（ ）| A．种豆得豆 | | B．果蝇的红眼和白眼 | | C．人由于晒太阳而皮肤变黑 | | D．花生的种子有大有小 |
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| 13、每种生物都能够保持基本上的稳定，又能不断向前发展进化，其原因是生物都有______和______的特性． |
千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（ ）| A．适应性和应激性 | B．生长和发育的特性 | | C．遗传性和变异性 | D．恒定性和可变性 |
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变异现象在自然界中是普遍存在的．下面属于不可遗传的变异的是（ ）| A．花猫生了一只白猫 | | B．通过宇宙射线照射培育出的太空椒 | | C．利用杂交育种技术培育出高产抗倒伏小麦 | | D．在遮光的环境中培育出的蒜黄 |
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| ‘‘龙生龙，凤生凤’’这一俗语说明了在自然界中普遍存在着（ ） |
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